下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是

[　　]

A．

化學反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變

B．

化學反應(yīng)前后它的化學性質(zhì)不變

C．

能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率

D．

可增加生成物的質(zhì)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人民教育出版社 同步教學篇 題型：

下表列出了初中化學里所學過的幾種重要元素的原子結(jié)構(gòu)：

分析表格欄目的內(nèi)容及數(shù)據(jù)，你可以總結(jié)的規(guī)律

(1)________；

(2)________；

(3)________；

(4)________．

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科目：初中化學 來源：人民教育出版社 同步教學篇 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是

[　　]

A．

汽油揮發(fā)

B．

牛奶變酸

C．

鐵鍋生銹

D．

氫氣燃燒

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科目：初中化學 來源：人民教育出版社 復習篇 題型：

下列儀器不能用來加熱的是

[　　]

A．

燃燒匙

B．

試管

C．

量筒

D．

蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源：粵教版（新課標） 九年級下 題型：

在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是

[　　]

A．

0.5 mL

B．

1～2 mL

C．

3～4 mL

D．

5～6 mL

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中。

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①__        ；②__           __。
（2）如果在實驗室里用A裝置來制取的氧氣，反應(yīng)的化學方程式是                    ，要得到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是    _         (填序號，下同)。
（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__ _；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用__ __裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（每空1分，共8分）生活中離不開水，凈化水的方法在日常生活中有著廣泛的用途

①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與水分開，該過程與化學實驗操作中的 原理相同。

②自制凈水器中常用 來除去水中的異味和色素。

③小偉同學采集某渾濁的溪水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，將溪水樣品倒入上圖裝置中進行過濾。請問：

（1)如圖所示,還缺少的儀器的名稱是 ,其作用是 ，除了缺少的儀器外，圖中操作有一處明顯的錯誤是 。

（2）若過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液伋有渾濁，造成過濾失敗的原因有（寫一條）

④可用 來鑒別我們喝的自來水是硬水還是軟水，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是______________。

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是

A．植物的光合作用 B．火柴梗被折斷

C．輪胎爆炸 D．燈泡通電發(fā)光

 

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

二甲醚(C2H6O)作為一種新能源，有關(guān)說法正確的是

A．二甲醚的相對分子質(zhì)量為48

B．二甲醚屬于氧化物

C．二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

D．二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4︰1

 

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同步練習冊答案