已知濃鹽酸具有揮發(fā)性.某同學按如圖儀器裝置與藥品進行二氧化碳的制取及性質實驗,在實驗中觀察到的現(xiàn)象與其他同學所觀察的有兩項明顯不同.(A中藥品為石灰石和濃鹽酸、B中為澄清石灰水、C中為紫色石蕊試液)
(1)將制得的氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,溶液很快變紅色,但加熱該紅色溶液不能恢復紫色.______
(2)將制得的氣體通入澄清石灰水中,較長時間后仍看不到有渾濁現(xiàn)象.請分析原因.______.

解:
出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因:(1)由于二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,通入紫色石蕊試液后,加熱到沸騰,溶液中仍有鹽酸,故不能恢復紫色.
故答為:產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體.
(2)可能鹽酸濃度過大,使產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體將澄清石灰水中的氫氧化鈣反應掉,故澄清石灰水未見渾濁.
故答案為:產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體.
分析:由題意,出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因:(1)由于二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,通入紫色石蕊試液后,加熱到沸騰,溶液中仍有鹽酸,故不能恢復紫色.(2)可能鹽酸濃度過大,使產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體,氯化氫氣體將澄清石灰水中的氫氧化鈣反應掉,故澄清石灰水未見渾濁.
點評:了解實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究方法;掌握二氧化碳和酸的化學性質;了解酸的物理性質及其用途.
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科目:初中化學 來源: 題型:

18、已知濃鹽酸具有揮發(fā)性.某同學按如圖儀器裝置與藥品進行二氧化碳的制取及性質實驗,在實驗中觀察到的現(xiàn)象與其他同學所觀察的有兩項明顯不同.(A中藥品為石灰石和濃鹽酸、B中為澄清石灰水、C中為紫色石蕊試液)
(1)將制得的氣體通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中,溶液很快變紅色,但加熱該紅色溶液不能恢復紫色.
產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體

(2)將制得的氣體通入澄清石灰水中,較長時間后仍看不到有渾濁現(xiàn)象.請分析原因.
產(chǎn)生的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?徐州一模)某校學生要進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:

(1)圖中標有②的儀器名稱為
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號);
(3)實驗室制取氫氣,選用的收集裝置為
E或F
E或F
填字母序號);
(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體.濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應,將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁.據(jù)此事實估計,該氣體M中應含有
HCl、CO2、H2O
HCl、CO2、H2O
等成分;
(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.
①該反應的化學方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3
,收集氨氣時應選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入;
②根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有
密度比空氣小、易溶于水等
密度比空氣小、易溶于水等
(至少答2條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某校學生要進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:

(1)圖中標有②的儀器名稱為______;
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號);
(3)實驗室制取氫氣,選用的收集裝置為______填字母序號);
(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學方程式為______;
(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體.濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應,將放出的氣體M直接通人澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁.據(jù)此事實估計,該氣體M中應含有______等成分;
(6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水.
①該反應的化學方程式是______,收集氨氣時應選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴
有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入;
②根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有______(至少答2條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校學生要進行一系列的實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:

 


(1)圖中標有①的儀器名稱為:   

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是    (填字母編號),

(3)實驗室制取氫氣,選用的收集裝置為    (填字母編號)。

(4)用B、D裝置可制取某種能使石灰水變渾濁的氣體,制取該氣體的化學方程式為   

(5)已知濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體。濃鹽酸和大理石在B裝置中混合劇烈反應,將放出的氣體M直接通入澄清石灰水中,石灰水沒有變渾濁。

據(jù)此事實估計,該氣體M中應含有    等成分。

 (6)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯化鈣和水。

①該反應的化學方程式是             。收集氨氣時應選用E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進入。

根據(jù)上述信息總結出氨氣的性質有                (至少答2條)。

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