3．下列各組物質(zhì)在給定pH的溶液中能大量共存并形成無(wú)色溶液是（　�。�
A．pH為3：FeCl3、CuSO4、NaClB．pH為12：BaCl2、Na2C03、NaOH
C．pH為4：NaOH、NaHCO3、K2SO4D．pH為1：NH4Cl、Na2SO4、HNO3

分析 A、根據(jù)鐵離子在溶液中顯黃色，銅離子在溶液中顯藍(lán)色進(jìn)行分析；
B、根據(jù)碳酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧根離子與氫離子結(jié)合生成了水，碳酸氫根子會(huì)與氫離子結(jié)合生成二氧化碳?xì)怏w和水進(jìn)行分析；
D、根據(jù)所有的鈉鹽、鉀鹽、硝酸鹽都溶于水進(jìn)行分析．

解答 解：A、鐵離子在溶液中顯黃色，銅離子在溶液中顯藍(lán)色，而選項(xiàng)中要求形成無(wú)色溶液，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、碳酸根離子和鋇離子會(huì)生成白色的碳酸鋇沉淀，氯化鋇和碳酸鈉不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C、在酸性溶液中，氫氧根離子與氫離子結(jié)合生成了水，碳酸氫根子會(huì)與氫離子結(jié)合生成二氧化碳?xì)怏w和水，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D、所有的鈉鹽、鉀鹽、硝酸鹽都溶于水，選項(xiàng)中所給物質(zhì)在酸性環(huán)境中可以大量共存，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來(lái)判斷物質(zhì)能否共存的問題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存，注意對(duì)帶色離子的識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出水電解的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．b應(yīng)接電源負(fù)極．
（2）氣體乙可以用帶火星的木條 檢驗(yàn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃．
（3）圖2是水電解的微觀示意圖，其中反應(yīng)過(guò)程的正確順序是bca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．要配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，正確的操作步驟是（　　）
A．計(jì)算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
B．稱量、溶解、攪拌  裝瓶貼標(biāo)簽
C．計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
D．稱量、量取、加水、溶解  裝瓶貼標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．欲鑒定以下各種物質(zhì)：葡萄糖溶液、淀粉溶液、碳酸鹽、銨鹽、蛋白質(zhì)溶液．
 所提供的試劑、方法 實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象
 A、加入碘水 a、觀察是否有黃色凝固狀物質(zhì)出現(xiàn)
 B、加入濃堿溶液加熱并用濕潤(rùn)紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的氣體b、觀察試紙是否變藍(lán) 
 C、加入濃硝酸 c、觀察是否產(chǎn)生白色沉淀
 D、加入新制氫氧化銅后加熱至沸 d、觀察是否顯藍(lán)色
 E、加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 e、觀察是否有磚紅色沉淀出現(xiàn)
選擇正確試劑、方法和現(xiàn)象填入在下列物質(zhì)后的空格中（填編號(hào)）．
（1）葡萄糖溶液De；   （2）淀粉溶液Ad；
（3）碳酸鹽Ec；  （4）銨鹽Bb；  （5）蛋白質(zhì)溶液Ca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．按題意從O2、H2、CO2、CO、N2、CH4中選擇適宜的化學(xué)式，填空：
①在相同條件下最輕的氣體是H2，
②使帶火星木條復(fù)燃的氣體O2，
③當(dāng)今世上最重要的氣體化石燃料的主要成分是CH4，
④空氣中含量最多的氣體是N2，
⑤使澄清石灰水渾濁的氣體是CO2． 
⑥能使紫色的石蕊溶液變紅的是CO2
⑦干冰是CO2
⑧吸煙過(guò)程中，產(chǎn)生的一種與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO
⑨可滅火的氣體是CO2．
⑩固體可以做制冷劑用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．配平化學(xué)方程式，判斷所配系數(shù)是否正確的依據(jù)是（　�。�
A．反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量是否相等
B．反應(yīng)前后各化學(xué)式前的系數(shù)之和是否相等
C．各種元素的種類是否相等
D．反應(yīng)前后各種元素原子總數(shù)是否相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)所屬類別：（化合，分解、置換）
（1）實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，屬于置換反應(yīng)
（3）燃燒含硫的煤，產(chǎn)生污染空氣的有害氣體S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在某些深井、洞或地窖的底部，二氧化碳的濃度較大，人若進(jìn)去是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槎趸际牵ā　。?table class="qanwser">A．一種有毒氣體B．一種具有刺激性氣味的氣體C．一種黃色煙霧，使人視線模糊D．一種不能供呼吸的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．選擇正確的物質(zhì)用序號(hào)填空：A氫氣、B生石灰、C一氧化碳、D消石灰、E氧氣、F濃硫酸、G二氧化碳、H純堿．
（1）能供人體呼吸的氣體是E；
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是A；
（3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是D；
（4）能還原氧化銅的氧化物是C；
（5）用作食品干燥劑的物質(zhì)是B；
（6）其固體能用于人工降雨的是G．

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