下列實驗操作正確的是

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相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第四次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列反應的反應類型與圖示相符的是

A．2HI + Cl2 ＝ 2HCl + I2

B．NH4HCO3 H2O + NH3↑+ CO2↑

C．CO2 +C 2CO

D．2HCl + CuO ＝ CuCl2 + H2O

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年海南省初三中考備考會模擬化學（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是電解水的簡易裝置，下列有關敘述不正確的是

A．與甲試管中的電極相連的是電池的負極

B．產(chǎn)生氣體時，水槽中的液面會逐漸上升

C．乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復燃

D．若將試管換成量筒，則能直接計算出生成氣體的質量比

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省漳州市初三模擬考試化學試卷 （解析版） 題型：填空題

(6分)請根據(jù)酸、堿、鹽的相關知識，回答下列問題：

（1）農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤的一種堿是________。

（2）胃液中含有適量的鹽酸。由于胃酸過多而引起的胃痛，可服用含有Mg(OH)2的藥物來中和過多的胃酸，發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

（3）用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3。三種固體物質時，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是___________。

（4）探究稀鹽酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液之間能否發(fā)生化學反應后．將所有廢液 倒入同一潔凈燒杯中。除指示劑外，最終燒杯中一定含有的一種溶質是________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省漳州市初三模擬考試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后．測得有關數(shù)據(jù)如下表：

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量／g

18

1

2

32

反應后質量／g

x(未知)

26

2

12

下列說法中，不正確的是

A．反應后物質甲的質量為13 g

B．乙是反應物

C．反應的乙、丁的質量比為5：4

D．物質丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年貴州省遵義市匯川區(qū)初三質量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為 。若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 。(填字母，下同）。

（2）實驗室制取氫氣，應選用的藥品是 (寫名稱），反應的化學方程式是 。

（3）F裝置有多種用途。若在F中盛放 ，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年貴州省遵義市匯川區(qū)初三質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B．t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C．若甲物質中混有少量的乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲

D．若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省丹陽市初三中考模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

下列說法正確的是

A．從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程屬于物理變化

B．①中的反應物是氯化鈉和水。

C．反應②屬于復分解反應

D．此反應流程有助于減少大氣污染，保護環(huán)境。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省棗莊市初三第一次學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）某化肥KNO3樣品在運輸存放過程中可能混進了NH4NO3、NH4HCO3、KCl三種物質中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題：

（1）氣體A的氣味為 。

（2）實驗步驟③的現(xiàn)象說明化肥中一定不含有的物質是 。

（3）實驗證明，溶液D中一定存在的溶質是（寫化學式） 。

（4）實驗過程①中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（5）實驗步驟④的現(xiàn)象 （填“能”或“不能”）證明KCl一定混進了化肥中，請說明判斷理由 ；

為進一步確定其存在，可以對以上實驗進行改動，具體做法是 。

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