【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A.豆?jié){粉B.葡萄糖粉C.奶粉D.面粉
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。
(1)下列各組具有相似化學性質(zhì)的元素是________(填字母序號);
A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________;
(3)笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為__________;
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當x-y=8時,該粒子的符號為__________;
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A.NO和O2 B.CO和 N2 C.SO2和 CO2 D.PO43-和SO42-
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,一些食物的近似pH如下:
食物 | 香蕉 | 草莓 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 4.5~4.6 | 3.0~3.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列說法中正確的是
A.香蕉和草莓均顯酸性B.牛奶和雞蛋清均顯堿性
C.香蕉比草莓的酸性強D.胃酸過多的人應(yīng)多食香蕉和草莓
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【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A.水----------單質(zhì)
B.純堿------------堿
C.氯化鉀----------氧化物
D.甲烷-----------有機物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】提純含少量泥沙的粗鹽樣品,實驗過程如下:
(1)該實驗是利用泥沙難溶于水而氯化鈉_______的性質(zhì)進行提純,操作Ⅲ的名稱是______.玻璃棒的作用是_______。
(2)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是______(選填編號).
a、蒸發(fā)是通過加熱的方法將水汽化除去
b、所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計
c、攪拌可以防止蒸發(fā)過程中食鹽飛濺
d、加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱
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【題目】人類的生存、發(fā)展都離不開化學。
(1)用相應(yīng)的化學符號填空
① 人體胃液中含有的酸的陰離子;② 2個銨根離子;
③ 注射液中的葡萄糖;④ 生理鹽水中的溶質(zhì)。
(2)如圖表示靖江市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號內(nèi)表示主要成分),結(jié)合所學知識回答下列問題。
①上述燃料的使用都能產(chǎn)生二氧化碳,導致溫室效應(yīng)增強。如果?處是氫氣,請說出氫氣目前還不能作為燃料被廣泛應(yīng)用的一條原因:。
②丙烷燃燒的微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)前后不變的粒子是(填化學符號)。
③已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。20 L天然氣(CH4)充分燃燒消耗O2的體積可能是。
A.10 L B.15 L C.40 L D.50 L
④煤燃燒時排放出SO2等污染物,可能導致降雨的酸性增強,將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2 , 石灰水需要“噴淋”的目的是(填“增大”或“減小”)與煙氣的接觸面積,充分吸收SO2。
⑤在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將有毒的CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2、N2 , 該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素是(填元素符號)。
⑥2016年年初,諾貝爾化學獎獲得者喬治·歐拉教授率領(lǐng)團隊,首次采用基于金屬釕的催化劑,將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉(zhuǎn)化為甲醇燃料,轉(zhuǎn)化率高達79%。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的化學方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+。
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【題目】除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),選用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑及操作方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解,過濾,再烘干 |
B | 硫酸亞鐵溶液 | 硫酸 | 加入足量的鐵粉后過濾 |
C | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入過量Na2CO3溶液后過濾 |
D | 銅粉 | 銀粉 | 加入足量的硝酸銀溶液后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1) 用洗潔精洗去餐具上的油污,利用了_______________________原理。
(2)工業(yè)上分離液態(tài)空氣,利用了各成分的_____________________不同,該過程屬于_____________________變化(填“物理”或“化學”)。
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