已知某原子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該原子的核電荷數(shù)不可能為（　　）
A、5B、8C、12D、13
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)原子、離子的轉(zhuǎn)變關(guān)系分析判斷，原子通過得失電子可以形成離子．
解答：解：A、當原子的核電荷數(shù)為5時，最外層的電子數(shù)是3，不可能形成上述子結(jié)構(gòu)示意圖．故A符合題意；
B、當原子的核電荷數(shù)為8時，最外層的電子數(shù)是6，得到兩個電子可能形成上述子結(jié)構(gòu)示意圖．故B不符合題意；
C、當原子的核電荷數(shù)為12時，最外層的電子數(shù)是2，失去兩個電子可能形成上述子結(jié)構(gòu)示意圖．故C不符合題意；
D、當原子的核電荷數(shù)為13時，最外層的電子數(shù)是3，失去三個電子可能形成上述子結(jié)構(gòu)示意圖．故D不符合題意．
故選A．
點評：本題考查學生根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；元素的化學性質(zhì)與其最外層電子數(shù)密切相關(guān)等知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

催化劑的種類繁多，其最早是由瑞典化學家貝采里烏斯發(fā)現(xiàn)的．下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　�。�
A、任何化學反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑可以提高某些化學反應(yīng)的速率
C、化學反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不發(fā)生變化
D、化學反應(yīng)前后，催化劑的化學性質(zhì)不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

3月22日是“世界水日”．水與人類生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）下列物質(zhì)中，能夠區(qū)分軟水和硬水的是
 
．
A．植物油       B．醋酸       C．蔗糖       D．肥皂水
（2）如圖所示電解水，一段時間后，在A試管中收集的氣體應(yīng)該是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列選項中，全都屬于我國古代化學工藝成就的是（　　）
A、造紙術(shù)、陶瓷、活字印刷術(shù)
B、陶瓷、黑火藥、指南針
C、釀酒、青銅器、造紙
D、活字印刷術(shù)、天然氣、鋼鐵的冶煉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

歸納--即在不同的物質(zhì)變化中尋找相同規(guī)律，是化學學習的重要方法之一，利用所學知識準確填寫下列空格：
（1）向酒精燈內(nèi)添加酒精和加熱蒸發(fā)時，液體體積均不能超過容積的
 

（2）碳酸氫銨與銅綠取用都可以用
 
（儀器名稱），加熱時試管口都略向下，因為
 
；
（3）取用液體最少量一般為
 
；加熱試管中較少液體藥品時，試管口向上與桌面呈
 
角．
（4）溶解、過濾、蒸發(fā)都需要的玻璃儀器
 
；蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在一次實驗課上，同學們欲測定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，過程如下：
（1）配制500克19.6%的稀硫酸需要 98%的濃硫酸質(zhì)量為
 
g．
（2）稱取17.5克生鐵樣品于燒杯中，向其中加入上述稀硫酸150克恰好完全反應(yīng)（生鐵樣品中其他成分不反應(yīng)也不溶解）
①發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
；
②根據(jù)已知條件列出求解生成氫氣質(zhì)量的比例式為
 
；
③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
；
④過濾，向濾液中加入33.8克水則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是電解水的簡易裝置圖．
（1）1試管里的氣體可用
 
來檢驗．
（2）正負極產(chǎn)生氣體的體積比為
 
，符號表達式為
 
，
（3）該實驗?zāi)康氖?div id="j9wqeqq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用了該物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　�。�
A、石墨制作鉛筆的筆芯
B、活性炭用于防毒面具
C、干冰用于人工降雨
D、稀有氣體用于保護氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案