下列宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

B.過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子

C.金剛石堅(jiān)硬,石墨很軟——碳原子排列方式不同

D.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)水銀柱升高——汞原子體積增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市西海岸新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

下列食物的pH如下:蘋果汁(2.9~3.3)、葡萄汁(3.5~4.5)、牛奶(6.3~6.6)、雞蛋清(7.6~8.0),其中胃酸過多的人最適合吃

A. 牛奶 B. 雞蛋清 C. 葡萄汁 D. 蘋果汁

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

在NH4NO3、N2、NO2、NO這四種物質(zhì)中,N元素表現(xiàn)出來的化合價(jià)共有( )

A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

(1)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。

(2)觀察上述表格,可以總結(jié)出的規(guī)律是_____________。(答出一條即可)

(3)將80℃飽和的硝酸鉀溶液降溫到40℃,得到的是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(4)60℃時(shí),向50g水中加入60g硝酸鉀,充分溶解后能形成硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量是_________。

(5)如下圖所示,小燒杯中盛放的是底部有未溶解的硝酸鉀的溶液(20℃),若使其固體繼續(xù)溶解,在大燒杯的水中可以加入的物質(zhì)有___________(用字母序號(hào)表示)。

A NH4NO3 B NaCl C NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中,只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)。再將三者加入到硝酸銀溶液中,只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì),則三者的金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是( )

A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 甲>丙>乙 D. 無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

我們生活在變化萬千的物質(zhì)世界,下列變化只發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.品紅在水中擴(kuò)散 B.天然氣燃燒

C.風(fēng)力發(fā)電 D.金剛石用來切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且組成元素相同。D是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略);卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_____。

(2)寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式_____。

(3)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)是_____(填吸熱或放熱)反應(yīng)。

(4)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(提出問題)生成的氣體產(chǎn)物的成分是什么?

①(實(shí)驗(yàn)猜想)猜想1:只有CO2;猜想2:只有_____(填化學(xué)式);猜想3:含有CO和CO2。

若猜想1成立,木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②(實(shí)驗(yàn)探究)基于猜想3,根據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。(提示:NaOH溶液能吸收CO2)

(1)觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,證明氣體產(chǎn)物中有CO2。

(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。

現(xiàn)象1:C裝置中澄清石灰水_____,E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。

現(xiàn)象2:D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。

(3)C裝置的作用是_____。

(4)圖中氣球的作用是_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過實(shí)驗(yàn)探究,猜想3成立。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)使生活更美好,運(yùn)用學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí),判斷下列說法不正確的是( )

A.炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

B.不銹鋼抗銹蝕性能比生鐵好

C.圖書資料失火可用干冰滅火減少損失

D.進(jìn)入煤井作業(yè)時(shí)可以點(diǎn)火照明

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