空氣的成分(體積分?jǐn)?shù)):氮?dú)猓∟2
 
;氧氣(O2
 
;氦、氖、氬等稀有氣體
 
;二氧化碳(CO2
 
;水蒸氣及其它氣體雜質(zhì)
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.
故答案為:78%;21%;0.94%;0.03%;0.03%.
點(diǎn)評(píng):本題很簡(jiǎn)單,熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是(  )
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、乙烯+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、二氧化碳+炭
高溫
一氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱高錳酸鉀制氧氣,實(shí)驗(yàn)前稱取高錳酸鉀的質(zhì)量為6.32g,收集到所需氧氣后,停止加熱,稱量剩余固體質(zhì)量為5.68g.
(1)計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量;
(2)判斷高錳酸鉀是否完全反應(yīng),并求剩余固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱.①:
 
; ②:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生和收集裝置
 
(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
.裝藥品前一定要
 
.若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是
 
.其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程,不屬于緩慢氧化的是( 。
A、金屬的銹蝕
B、動(dòng)植物體的腐爛
C、塑料的老化
D、火藥爆炸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

”、“”、“”分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示:下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變
C、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變
D、化學(xué)反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國(guó)慶五十周年用來填充天安門廣場(chǎng)三十四個(gè)巨型升空大紅燈籠的氣體是( 。
A、氦氣B、氪氣C、氙氣D、氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以赤鐵礦、空氣、焦炭為原料,試寫出煉鐵的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式(按先后順序)
 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
3個(gè)水分子
 
,2個(gè)硫原子
 
,鈣離子
 
,2個(gè)亞鐵離子
 
2個(gè)硫酸根離子
 
 在KMnO4中錳元素的化合價(jià)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案