一個(gè)C﹣12原子的質(zhì)量為mkg，某元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為n，則該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量為（　�。�

A．kg   B．kg   C．kg D．kg


【考點(diǎn)】相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法．   

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=分析解答即可．

【解答】解：根據(jù)公式相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=，

可知該元素的一個(gè)原子的質(zhì)量=相對(duì)原子質(zhì)量×一個(gè)C﹣12原子的質(zhì)量×=n×mkg×=kg

故選：D

【點(diǎn)評(píng)】解答有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算題時(shí)，要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的 之比，掌握此知識(shí)點(diǎn)就能輕松解題．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)。

(1) 寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱：①                ②                   

(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí)，應(yīng)選用         做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為；                                            ，可用裝置E收集氧氣的原因是                           。

(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口        通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣，則O2應(yīng)從導(dǎo)管口        通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí)，往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入              ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     ，若用F來(lái)收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從         進(jìn)入（選“a”或“b”） 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                                       ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是

A. 單質(zhì)         B. 元素         C. 分子       D. 原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型之一。

已知：化合物A + 單質(zhì)B化合物C + 單質(zhì)D。試回答：

（1）若D為氫氣，A為稀硫酸，則B的選擇應(yīng)滿足的條件是                     ；

（2）若D為銅，化合物A的化學(xué)式可能為         ；

（3）非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：

Cl2 + 2NaBr === 2NaCl + Br2    I2 + Na2S === 2NaI + S↓    Br2 + 2KI === 2KBr + I2↓

由此可判斷：

①四種單質(zhì)S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是     ；

②下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是     （填字母序號(hào)）

A．Cl2 + 2NaI === 2NaCl + I2↓              B．Br2 + Na2S === 2NaBr + S↓　

C．I2 + 2KBr ===  2KI + Br2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


丙酸鈉是一種常用的食品添加劑，其化學(xué)式為C3H5OxNa。已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9∶8，請(qǐng)計(jì)算（只寫(xiě)出結(jié)果）：

(1) X=           ；

(2) 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象

品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

解 釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，

加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

分子間有間隙

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�

A．木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小紅發(fā)現(xiàn)自家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象，經(jīng)查閱資料得知：是因?yàn)樵撧r(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥硫酸銨【(NH4)2SO4】的緣故。硫酸銨屬于         

A．氮肥        B．磷肥         C．鉀肥         D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)．

  請(qǐng)你用已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是         ；儀器b的名稱是         ．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳，寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：       ．

（3）裝置A、B和C都能制取二氧化碳?xì)怏w，但裝置C與前兩者相比較，你認(rèn)為裝置C的優(yōu)點(diǎn)是                                ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體．在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是       （填字母編號(hào)）．

（5）若用裝置D制取氧氣，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，．

（ 6）有一名同學(xué)欲用下圖裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口         通入。

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