下列都是生活中常見的現(xiàn)象，其中一個與其他三個有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、冰雪融化B、燃放煙花
C、牛奶變酸D、人的呼吸
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、燃放煙花過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、人的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火箭發(fā)射時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：2N2H4+X═3N2↑+4H2O試推斷物質(zhì)X的化學(xué)式是（　　）
A、N2O
B、NO
C、N2O4
D、NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

航天所用的燃料之一是液氫，下列說法中屬于H2化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氫氣很難液化
B、氫氣是最輕的氣體
C、氫氣具有可燃性
D、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列滅火說法中正確的是（　�。�
A、油鍋著火可用水澆滅
B、電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅
C、降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的
D、降低溫度和隔絕空氣二者必須同時具備，才能達到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的正確讀法是（　�。�
A、氫氣加氧氣等于水
B、氫分子加氧分子得到水分子
C、在點燃的條件下，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
D、兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、因為“質(zhì)量守恒”，所以鎂帶完全燃燒后生成白色固體的質(zhì)量一定等于鎂帶的質(zhì)量
B、鐵絲在氧氣中完全燃燒后，生成物比鐵絲質(zhì)量增加了
C、大理石和稀鹽酸反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量小于反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量，不符合質(zhì)量守恒定律
D、水蒸發(fā)變成水蒸氣的質(zhì)量等于水的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示中屬于純凈物的是（　�。�
A、.
B、.
C、.
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，石油的價格不斷上漲，不僅提高了交通運輸成本，而且影響了塑料等材料的合成．日本科學(xué)家最近成功地用玉米代替石油等化石原料合成了可降解“玉米塑料”．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、玉米塑料屬于環(huán)保產(chǎn)品
B、玉米塑料的推廣和使用可有效地減緩“白色污染”
C、玉米塑料屬于無機非金屬材料
D、玉米塑料的推廣和使用可緩解化石資源短缺危機

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課外活動小組的同學(xué)為了探究實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證，請你參與他們的探究．
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時，立即產(chǎn)生氣泡．
【查閱資料】初中化學(xué)實驗室常見的黑色粉末有CuO．MnO2．Fe3O4．鐵粉．炭粉等．
【提出假設(shè)】黑色粉末是
 
，無色溶液是
 
．（只寫一種假設(shè)）
【設(shè)計實驗】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液；②用試管收集氣體；③檢驗氣體（寫出操作方法）
 
．
【實驗現(xiàn)象】
 
．
【實驗結(jié)論】
（1）黑色粉末與無色溶液混合時發(fā)生反應(yīng)的表達式是
 
；
（2）此氣體是
 
，原假設(shè)
 
．

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同步練習(xí)冊答案