17.框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3•xH2O),E、F、I為無色氣體,日常生活中為了阻止反應③發(fā)生,通常采取的措施是保持J干燥.根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出有關物質的化學式:BCa(OH)2,CH2O.
(2)寫出反應④的化學方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)反應①屬于置換反應(填反應類型)
(4)要使反應⑤能夠發(fā)生,需要反應物B和M,其中M的化學式為NH4Cl.

分析 利用我們熟悉的一些物質的化學特性,找準切入點,胃液中有鹽酸,改良酸性土壤常用熟石灰,而通電條件下反應生成氣體的,我們初中階段所學的只有水,這就是我們完成本題的突破口,利用這些知識點,我們可以完成該題.

解答 解:根據(jù)反應條件,我們初步判斷C為水,那么E、F就是氧氣和氫氣,根據(jù)從F→G,由題給條件可知G為鐵銹的主要成分,又因為鐵是在有氧氣和水的條件下生銹的,那么F就是氧氣而J是鐵,C為水;F是氧氣,那么E就是氫氣,J是鐵,那么A就是鹽酸,與題給條件吻合,B可以改良酸性土壤,我們初步判定它為氫氧化鈣,氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水,C為水,那么D就是氯化鈣,D可以與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀H,這也進一步驗證了B和D,那么H就是碳酸鈣;B為氫氧化鈣,根據(jù)題意我們知道B可以與M反應生成D氯化鈣和C水以及I,據(jù)我們所學知識能夠和堿反應生成三種物質的物質就是銨鹽,而生成的物質中有氯化鈣,我們把這個復分解反應給予還原就可以得出M為氯化銨.
本題的答案為:
(1)B是氫氧化鈣,C是水,故填:(OH)2;H2O; 
(2)反應④是氯化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,故填:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(3)反應①是鐵與鹽酸的反應:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑為置換反應,故填:置換;
(4)據(jù)上述分析可知 M的化學式為:NH4Cl,故填:NH4Cl.

點評 本題是推斷題,考查學生綜合運用知識的能力,做這類題關鍵是找準突破口,利用物質的化學特性,順藤摸瓜逐一推出.

練習冊系列答案
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7.下列說法正確的是( 。
A.用pH試紙測得某雨水的pH為4.1,則可判定該雨水一定為酸雨
B.鈉能與硫酸銅溶液發(fā)生反應,生成銅和硫酸鈉
C.有鹽和水生產(chǎn)的反應不一定是中和反應
D.向某溶液中滴入無色酚酞,溶液變紅色,則該溶液一定為堿溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖中甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時,30g三種物質的飽和溶液,所含溶質質量的大小關系為甲=乙>丙.
(2)t3℃時,20g甲物質加入到20g水中充分溶解后,所得溶液的溶質質量分數(shù)為33.3%.
(3)若甲溶液中含有少量的乙,若要提純甲,可采用的方法是降溫結晶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟,其中操作錯誤的是(  )
A.
放入藥品
B.                   
收集氣體
C.
檢查裝置氣密性
D.
   驗滿

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究,以下是教學片斷,請你參與其中并認真填寫空格.
【學生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.澄清石灰水變渾濁的原理CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化學方程式表示).
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應?
【猜想假設】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應.
【實驗探究】
(1)小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗.實驗現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中氣球鼓起.
(2)小紅認為小華的實驗是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內(nèi)壓強降低.小明同學卻對此提出質疑,他認為小華的實驗不嚴謹,其理由是二氧化碳還可與水發(fā)生反應,要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的對比實驗是將兩個裝置中的氫氧化鈉溶液換成水進行實驗.
(3)小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫她填寫實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
向B實驗后的溶液
中加入稀鹽酸
產(chǎn)生大量氣泡證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液能夠反應
【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應.
【反思拓展】通過此探究實驗,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從驗證反應物的減少和檢驗生成物兩個角度來驗證反應的發(fā)生.

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2.下列物質中屬于堿的是(  )
A.K2CO3B.NH3•H2OC.C2H5OHD.Cu2(OH)2CO3

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9.如圖是市售的某化肥的部分說明書:
(1)該化肥屬于氮肥.
(2)試通過計算確定該氮肥中的含氮量是否與標簽相符.

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(2)收集完氧氣,先熄滅酒精燈,后取出水中導管.

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18.下列生活中的變化有一種變化與其它變化不同的是( 。
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