實(shí)驗(yàn)室里,試劑瓶的標(biāo)簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現(xiàn)有失去標(biāo)簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種,教師將它們編號(hào)為A、B、C、D、E、F,讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì),請(qǐng)你參與小明的下列鑒別過(guò)程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為
 
色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實(shí)驗(yàn),E與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
ABDF
E無(wú)現(xiàn)象白色沉淀無(wú)色氣泡白色沉淀
由此實(shí)驗(yàn)確定 E是
 
(寫(xiě)化學(xué)式),還能確定
 

(3)若只用酚酞溶液,進(jìn)一步確定另外三種物質(zhì)的成分,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是(填下表):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取B、F個(gè)少量于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞試液變紅的原溶液為
 
溶液,不變的原溶液為
 
溶液.
Ⅱ.另取A溶液少量于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液若試液變?yōu)榧t色,則原液為
 
,否則為
 
(4)六種物質(zhì)都鑒別出來(lái)以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開(kāi)始滴加稀鹽酸到過(guò)量的現(xiàn)象是
 
;此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:(1)根據(jù)硫酸銅的溶液的顏色來(lái)填空;
(2)分析剩余的6種物質(zhì)能夠和其它兩種物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀,也能生成氣體的物質(zhì)即為E,可以據(jù)此分析;
(3)根據(jù)剩余物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合酚酞的變色情況來(lái)解答.
(4)根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳分析.
解答:解:(1)硫酸銅溶液為藍(lán)色,而其他溶液都是無(wú)色的,所以可以確定藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液;
(2)根據(jù)剩余物質(zhì)的性質(zhì)可以知道:碳酸鈉可以和氯化鈣生成白色沉淀,同時(shí)也可以和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀,也能夠和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以可以判斷E為碳酸鈉,D為鹽酸;
(3)根據(jù)(1)和(2)的解答可以知道剩余的三種物質(zhì)為:CaCl2和Ca(OH)2或NaCl、NaOH中的一種,根據(jù)題中提供的試劑,可以利用這些溶液的酸堿性來(lái)進(jìn)行區(qū)分.
(4)氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入鹽酸,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完之后再加的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)溶液中的溶質(zhì)為生成的氯化鈉和過(guò)量的HCl
故答案為:(1)藍(lán);
(2)Na2CO3;D是HCl;
(3)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論
Ⅰ.取B、F個(gè)少量于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞試液變紅的原溶液為 氫氧化鈣溶液,不變的原溶液為 氯化鈣溶液.
Ⅱ.另取A溶液少量于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液若試液變?yōu)榧t色,則原液為 氫氧化鈉,否則為 氯化鈉.
(4)開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象,過(guò)一段時(shí)間出現(xiàn)氣泡;NaCl、HCl
點(diǎn)評(píng):本題利用了溶液的顏色、溶液的酸堿性及溶液中溶質(zhì)的共存關(guān)系對(duì)溶液的可能組成進(jìn)行分析與判斷;其中根據(jù)所加試劑與溶液形成沉淀的判斷,對(duì)溶液可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將渾濁的河水用用圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 
,小卵石、石英沙的作用是
 
.用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).    
(2)北京屬于極度缺水城市,應(yīng)大力提高用水,請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)水措施
 

(3)井水中含有較多可溶性的鈣、鎂化合物,為降低水的硬度,生活中可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定質(zhì)量的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的關(guān)系如圖.當(dāng)稀鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時(shí),求:

(1)反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量是多少?
(2)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(Ca-40,Cl-35.5、C-12、O-16  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)
反映前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反映后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反映前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)表,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、乙是化合物
B、丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C、甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4
D、乙、丁兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為
 
;物質(zhì)F的化學(xué)式為
 
;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
;寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
;
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)基本類(lèi)型為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物,它們之間有如圖所示的妝花關(guān)系(部分產(chǎn)物略去):
(1)C物質(zhì)的名稱是
 

(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說(shuō)明
 

(3)舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途:
 

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)可以用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w.
(5)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用相關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營(yíng)養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚(yú)、牛奶.食譜中富含糖類(lèi)的食物是
 
.為了營(yíng)養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應(yīng)該增加的食物是
 
(寫(xiě)一種).
(2)她們家庭的主要生活燃料是天然氣,因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
 
;寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)好化學(xué)能幫助你走出認(rèn)識(shí)上的許多誤區(qū),從感性走向理性.
下面3個(gè)觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,寫(xiě)出你熟悉的化學(xué)方程式,否定以下各錯(cuò)誤觀點(diǎn):
序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定例證(化學(xué)方程式)
分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
有單質(zhì)和化合物生成的
反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
有鹽和水生成的反應(yīng)
一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,下圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 
;
(3)所表示的粒子符號(hào)為
 
,屬
 
元素(填金屬或非金屬);與13號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右
 

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