2.氧化鈣長期放置會變質(zhì).某20g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)中不含鈣元素,也不與水、二氧化碳反應(yīng)),放置一段時間后.經(jīng)實驗測定氧化鈣已完全變成CaCO3,則放置過程中固體總質(zhì)量增加了( 。
A.4.4gB.10gC.13.2gD.15g

分析 根據(jù)已知的條件:“某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))“,求出反應(yīng)前鈣元素的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鈣元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變.求出反應(yīng)后碳酸鈣的總質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)前后的差值求出放置過程中固體增加的總質(zhì)量.

解答 解:
根據(jù)已知的條件:“某l00g含鈣元素60%的氧化鈣樣品(雜質(zhì)不與水反應(yīng))”,則鈣元素的質(zhì)量=20g×60%=12g;經(jīng)實驗測定氧化鈣已完全變成CaCO3,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,鈣元素的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則反應(yīng)后CaCO3的總質(zhì)量=12g÷($\frac{40}{100}×100%$)=30g;則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:30g-20g×60%÷($\frac{40}{56}$×100%)=13.2g
故選:C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)的計算,從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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12.下列關(guān)于微觀粒子的敘述,錯誤的是( 。
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.化學(xué)反應(yīng)中核外電子經(jīng)常充當(dāng)重要的角色
C.化學(xué)反應(yīng)中分子能分成原子,原子不能再分
D.在原子中,質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,測得生成物中含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫,對該物質(zhì)的推斷正確的是(  )
A.一定含有碳、氫、硫元素B.一定含有碳、氫、氧元素
C.只含有碳、氫元素D.以上說法都不對

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,沸點11.0℃,冷卻至11.0℃時變成紅色液體,易溶于水,見光易分解.二氧化氯易與堿反應(yīng),其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣,消毒水體時不生成有害物質(zhì).根據(jù)上述資料,請回答:
二氧化氯的物理性質(zhì)有一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,沸點11.0℃,冷卻至11.0℃時變成紅色液體,易溶于水;二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有見光易分解,易與堿反應(yīng);用途為用于自來水消毒(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)相應(yīng)問題回答下列問題.
(1)用X射線檢查胃腸病是,讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的懸濁液.
(2)洗滌劑的除污原理,洗滌劑具有乳化作用.
(3)被汗水浸濕的衣服晾干后常出現(xiàn)白色斑跡的原因汗水中有一些鹽分(氯化鈉),水分蒸發(fā)了,但鹽分仍留到衣服上,形成白色斑跡.
(4)打開易拉罐拉環(huán)時,汽水會自動噴出的原因打開拉環(huán)時,瓶內(nèi)氣壓減小,溶解在汽水中的二氧化碳等氣體的溶解度減小,所以逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列化學(xué)用語表示的意義:
2O2個氧原子,3Mg2+3個鎂離子,4P2O54個五氧化二磷分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在我們的日常生產(chǎn)生活中涉及許多變化.下列變化中不包含化學(xué)變化的是(  )
A.食物腐敗
B.綠色植物的光合作用
C.分離潔凈液態(tài)空氣制取氧氣
D.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)元素與人體健康的說法不正確的是(  )
A.人體必需的元素有20多種
B.人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂病
C.缺鐵易得貧血癥
D.缺碘使兒童發(fā)育停滯,智力低下,嚴(yán)重會得侏儒癥

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