【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B黑色固體，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A． B 。

（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為： 。

（3）請寫出E →F的化學(xué)方程式： 。

（4）指出反應(yīng)①的基本類型是 反應(yīng)。

【答案】（1）A．CaCO3；B．CuO

（2）過濾

（3）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。

（4）化合。

【解析】

試題分析：建筑材料的主要成分是碳酸鈣，則A為碳酸鈣，C為二氧化碳，D為氧化鈣，E為氫氧化鈣，F(xiàn)為氫氧化鈉溶液，I為氫氧化銅，G為硫酸銅，B為氧化銅

（1）A為CaCO3 ， B為CuO，

（2）通過過濾可以把難溶解于水的固體與液體分離

（3）氫氧化鈣→氫氧化鈉的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。

（4）多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，是化合反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 20℃時，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說法錯誤的是

A. 圖1中，甲一定是飽和溶液

B. 圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 圖3中，N表示甲的溶解度曲線

D. 圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知C物質(zhì)是一種常用的建筑材料，常用來砌磚和粉刷壁。六種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖所示，圖中 “”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），E和F反應(yīng)生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。

請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；E ；F 。

（2）寫出物質(zhì)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中不合理的是（ ）

A．向試管內(nèi)滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

B．用量筒量取液體時，視線要跟量筒內(nèi)的凹液面最低處水平

C．在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣等氣體時，要檢查裝置的氣密性

D．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某種細(xì)菌作用下，氨氣（NH3）和氧氣可處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水。

計(jì)算下列問題：

（1）NH3的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）CH3OH中氧氣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能在水中成溶液的是（ ）

A．白糖 B．食鹽 C．硫酸銅 D．植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的A~H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱；G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）G的化學(xué)式為____________；

（2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________；

（3）G和H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________；

（4）寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考。

【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分?

【查閱資料】

I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等。

Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀。

【提出猜想】小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4；

猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、 ；

猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4。

【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略)。

【問題討論】

（1）如果A裝置沒有明顯變化，則猜想 成立；如果B裝置沒有明顯變化，則猜想 成立。

（2）在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是 ；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ，振蕩。

（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個 裝置。改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn) ，證明氣體中一定含有CH4。為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質(zhì)量。其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有 、

的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列變化中沒有涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．火藥爆炸 B．鋼鐵生銹 C．葡萄釀成酒 D．水結(jié)成冰

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同步練習(xí)冊答案