【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法,根據(jù)所給圖表(氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示),下列說法正確的是( )
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
A. 上述圖象表示碳酸鈉的溶解度曲線
B. 20℃時,氫氧化鈉的溶解度大于碳酸鈉
C. 40℃時,若將 50g NaOH 分別投入到 100g 水和 100g 酒精中,都能形成飽和溶液
D. 40℃時,將適量 CO2 通入飽和的 NaOH 酒精溶液中,觀察不到明顯的現(xiàn)象
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花,其目的是________ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,要想收集一瓶干燥的氧氣,若要用到上圖中的D裝置,則D裝置所盛裝的試劑是 _______。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體時如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從___端進入(填“b”或“c”),理由是________________。請寫出實驗室制CO2的化學(xué)方程式_______,發(fā)生裝置可以選用B或C,如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
Ⅰ.小明媽媽準(zhǔn)備露營的食物。
(1)下列食物中富含糖類的是______(填序號)。
A. 青菜 B. 魚肉 C. 牛奶 D. 大米
(2)牛奶中還含有維持人體正常生理功能所必需的磷、硒、鈣、鈉、鎂、鐵、鋅、銅、錳、鉀等元素,其中能夠防止人體骨質(zhì)疏松的元素是 ____(填元素符號)。
Ⅱ.小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。
(1)①“共享汽車”中屬于金屬材料的是____(填材料名稱,下同),屬于合成材料的是____,屬于復(fù)合材料的是____。
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度____鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。
(2)使用“共享汽車”出行出行的好處有______(填序號)
A.降低出行成本 B.減少汽車尾氣排放 C.節(jié)約能源 D.降低交通壓力
(3)“共享汽車”使用天然氣作為燃料!疤烊粴馑衔铩奔礊椤翱扇急保窃诤5椎母邏、低溫條件下形成的,外觀像冰。1體積“可燃冰”可貯載100~200體積的天然氣。下面關(guān)于“可燃冰”的敘述不正確的是______(填序號)
A.“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源 B.“可燃冰”是一種比較潔凈的能源
C.“可燃冰”提供了水可能變成油的例證 D.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷
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【題目】納米材料常常具有一些特殊性質(zhì),納米鐵粉在隱形材料噴涂方面有著球形鐵粉無可比擬的優(yōu)越性,廣泛用于國防軍工領(lǐng)域,某化學(xué)小組通過動手實驗制備納米鐵粉。
(查閱資料)
(1)用硫酸亞鐵、草酸(H2C2O4)兩溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制備草酸亞鐵(FeC2O4)。
常溫下,草酸亞鐵的溶解度較小。
(2)焙燒草酸亞鐵: FeC2O4 Fe+2CO2↑。
(3)納米鐵粉在空氣容易被氧化生成氧化鐵。
(實驗步驟)
(1)草酸亞鐵晶體的制備如圖1
①若配制的硫酸亞鐵溶液略呈黃色,可能原因是___________________;
②寫出硫酸亞鐵與草酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;
③為了分離所得固體沉淀物,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒_______;
④用冰水洗滌固體沉淀物到 pH =7為止的目的是_________________;
(2)納米鐵粉的制備如圖2
將一根玻璃管在酒精噴燈上燒制成如圖2所示形狀,向其中加入黃色草酸亞鐵晶體.當(dāng)草酸亞鐵粉末受熱完全變黑,立即將管口部分放在火焰燒熔封閉,這樣便得到了高純度的納米鐵粉。
①分解草酸亞鐵的實驗中所產(chǎn)生的CO2對于該實驗步驟所起的作用是________。
②指導(dǎo)老師提醒同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)確把握玻璃管的燒熔封閉時間.你認為燒熔過早、過晚的后果分別是______________________,___________。
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【題目】小明家的下水管道堵塞了,他從超市購買了一種名為“管道通”的藥劑,打開包裝后發(fā)現(xiàn)里面有灰色粉末和白色粉末各一袋,商品的部分標(biāo)簽如圖1所示:
為了弄清這種“管道通”的化學(xué)成分和工作原理,小明進行了如下實驗探究:
實驗一:鑒別A、B粉末的成分,請你將下表補充完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量灰色粉末于試管中,加入適量水, 振蕩,用手觸摸試管外壁 | 灰色粉末不溶解, 無明顯現(xiàn)象 | 灰色粉末是鋁粉 |
取少量白色粉末于試管中,加入適量水, 振蕩,用手觸摸試管外壁 | 白色粉末溶解, __________________ | 白色粉末是氫氧化鈉 |
實驗二:探究管道疏通的原理
【查閱資料】(1)下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等;
(2)氫氧化鈉是強堿,能去除油污、腐蝕毛發(fā)一類的東西,常用于疏通管道;
(3)鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,同時放出大量的熱。偏鋁酸鈉(NaAlO2)是一種鹽,易溶于水,溶液顯堿性。寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
【進行實驗】小明用如圖2示的玻璃彎管模擬家庭下水道,并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處,他按照使用說明依次加入鋁粉、氫氧化鈉和水,并用膠塞堵住彎管上口,觀察到的現(xiàn)象是___________________,堵塞物體變軟,落入廢液杯中。
【交流拓展】為了確認實驗二中的廢液里否有氫氧化鈉剩余,小明取少量廢液于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅,于是他得出結(jié)論:廢液中有氫氧化鈉剩余。你認為該結(jié)論______________(填“正確”或“不正確”),理由是____________________________。
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【題目】(題文)如圖是某種胃藥的部分標(biāo)識,胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過多的胃酸(主要 是鹽酸)。某患者按標(biāo)識上的服用方法服藥,服藥三天后病情好轉(zhuǎn)。計算患者在三天內(nèi)所服的此胃藥中:
(1)所含 Al(OH)3 的質(zhì)量_____;
(2)理論上可中和胃酸中 HCl 的質(zhì)量為多少_______?
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【題目】t2℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中,充分攪拌后的現(xiàn)象如圖I所示,a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中,___________(填“a”或“b")物質(zhì)的溶解一定達到了飽和狀態(tài)。
(2)圖2中,___________(填“甲”或“乙”)表示a的溶解度曲線。
(3)要使某溫度下接近飽和的甲溶液成為飽和溶液,且溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,可采用的方法是__(寫一種).
(4)將圖1中a溶液的溫度從t2℃降低到t1℃,所得溶液與原溶液相比較,通常沒有發(fā)生變化的是_____(填序號)。
A.溶液的濃度 B.溶劑的質(zhì)量 C.溶解度
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【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時 有較多的氣泡放出,生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進行探究,探究前老師提示,該反應(yīng) 生成的氣體只有一種。
(提出猜想)放出的氣體可能是 SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是__________________;
(查閱資料)SO2 易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁, 生成 CaSO3。
(方案設(shè)計)根據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認為是 O2,則檢驗方法是______________________;
(2)SO2 是一種空氣污染物,容易形成酸雨,試寫出酸雨的一種危害_____,乙 同學(xué)認為是 SO2,可用氫氧化鈉溶液吸收,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
(3)實驗小組同學(xué)合作了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。
實驗開始時,先將收集到的氣體從 a 通入一段時間后,再點燃 B 處酒精燈,這樣操作的目的是__ ,實驗小組的同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,B 裝置中表面含 CuO 的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;根據(jù)現(xiàn)象,你 認為硫酸銅溶液中一定含有的離子是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三名由不同金屬材料制成的“士兵”,要游過以下兩片海域,完成獲是銀礦的任務(wù)。
(1)最先犧牲的“士兵”是_______兵,用化學(xué)方程式解釋:________________
(2)有一片“海域”最終會變成淺綠色,使它變色的“士兵”是________兵。
(3)最終只有一名“士兵”完成任務(wù),它是________兵。
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