化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念的說法正確的是(  )

A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
B.化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C.原子與原子核屬于包含關(guān)系
D.
 
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的概念,原子的定義與構(gòu)成,化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:概念關(guān)系型
分析:應(yīng)用各知識點(diǎn)的概念,理解概念間相關(guān)的關(guān)系,結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義,分析相關(guān)的選項(xiàng)從而判斷正確與否,從物質(zhì)分類的知識可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物,純凈物又可分為化合物與單質(zhì).原子由原子核和核外電子構(gòu)成;化學(xué)反應(yīng)包括復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)已經(jīng)置換反應(yīng)等.
解答:解:A、純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質(zhì),屬于并列關(guān)系.故A錯(cuò)誤;
B、化學(xué)反應(yīng)包括多種類型的反應(yīng),其中包括化合反應(yīng).屬于化學(xué)反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于包含關(guān)系.故B錯(cuò)誤;
C、原子核和核外電子構(gòu)成原子,所以原子與原子核是包含關(guān)系.故C正確;
D、該選項(xiàng)的答案不唯一,例如:單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系等.
故答案是:C;單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系等.
點(diǎn)評:本題是對概念間關(guān)系的考查,把握個(gè)概念間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵所在,此題應(yīng)屬基礎(chǔ)知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱條件下,使足量的CO與Cu和Fe2O3的混合物18.8g充分反應(yīng),冷卻后,稱量剩余物的質(zhì)量為14g,求剩余物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列括號內(nèi)少量雜質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
(1)CO2[CO]
(2)CO[CO2]
(3)FeSO4[CuSO4].

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾是除去液體中混有固體物質(zhì)的一種說法.如果用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以除去液體中的
 
性雜質(zhì),還可以吸附掉一些
 
性雜質(zhì),除去
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將盛有相同質(zhì)量相同濃度的稀硫酸的兩只燒杯,分別放在天平的左右兩盤上,天平保持平衡.再向兩個(gè)燒杯中分別加入質(zhì)量相等的鎂和鐵,待反應(yīng)停止后,可能出現(xiàn)以下兩種情況:
(1)天平仍保持平衡,則反應(yīng)物一定有剩余的是
 

(2)天平失去平衡,則指針一定偏向放入金屬
 
的一方.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

制取氧氣時(shí)如果裝置氣密性不好,會
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷,不具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
,屬于原子的是
 
,屬于陰離子的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小孫同學(xué)用量筒量取25mL水時(shí),她往量筒中傾倒水反復(fù)幾次倒入倒出,總是不能恰好倒25mL,為解決這一問題她應(yīng)該使用一種玻璃儀器:
 

(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 

(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
通過移走硅原子構(gòu)成文字
B、
對著干燥的玻璃片哈氣
C、
自制過濾器過濾液體
D、
點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅產(chǎn)生的白煙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案