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寫出下列反應的文字表達式（2）（3）注明反應類型
（1）點燃紅磷作煙幕彈：
 

（2）木炭在氧氣中燃燒
 
（
 
）
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
 
（
 
）．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．故填：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；
（2）木炭與氧氣反應生成二氧化碳，反應的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．故填：碳+氧氣
點燃
二氧化碳；化合反應；
（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的文字表達式為：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
故填：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣；分解反應．
點評：本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

①食鹽、②小蘇打、③米醋、④白糖等都是廚房中常見的調味品．化學與生活密切相關，試回答：
（1）為了給人體補充需要的鐵元素，用鐵鍋炒菜時可放點（填序號）
 
．
（2）焙制糕點要讓發(fā)面食品有許多小孔，可在發(fā)酵的面粉中加入（填序號）
 
．
（3）上述調味品中主要成分屬于有機物的是（填序號）
 
．
（4）白糖的化學式是C12H22O11，則1個白糖分子中共有
 
個原子，其中碳、氫、氧三種元素的質量比是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化肥包裝袋標簽上的部分說明如圖所示：
（1）硝酸銨屬于化肥中的
 
（填序號）； 
A．氮肥  B．鉀肥   C．磷肥
（2）硝酸銨具有的性質之一是
 
；
（3）施用硝酸銨時，應避免與堿性物質混合施用，其原因是
 
；
（4）施用一袋這樣的化肥，至少能為農作物提供
 
kg氮元素；
（5）下列化肥，從外觀上便可直接區(qū)別出來的一種是
 
（填序號）．
A．硫酸鉀  B．碳酸氫銨   C．磷礦粉．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質中所含雜質除去，所選除雜試劑正確的是（　�。�
序號物質所含雜質除雜試劑
A氯化氫CO2NaOH溶液
BCaCO3CaCl2稀鹽酸
C鹽酸稀硫酸BaCl2溶液
DKNO3溶液KOHFeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

在分子、原子、質子、中子、電子、離子這些微粒中：
（1）能構成物質的微粒有
 
；
（2）不顯電性的微粒有
 
；
（3）質量最小的微粒是
 
；
（4）一定帶正電荷的微粒有
 
；
（5）一定帶負電的微粒有
 
；
（6）可能帶正電也可能帶負電的是
 
；
（7）化學變化中的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖所示的四個圖象，能正確表示對應變化關系的是（　�。�
A、
    水的電解
B、
用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
C、
一定量的雙氧水制取氧氣
D、
向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）從甲物質的溶解度曲線可以得到哪些信息（請寫出其中的一條）
 
．
（2）t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度較大的是
 
．
（3）t1℃時，將20g甲物質放入50g水中，充分攪拌能否全部溶解
 
（填“能”、“不能”或“無法判斷”）．
（4）將一定量t2℃時甲物質的飽和溶液降溫到t1℃時，該過程中沒有發(fā)生改變的是
 
（填序號）
A．溶質質量    B．溶液質量    C．溶劑質量    D．溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應既屬于化合反應，又屬于氧化反應是（　　）
A、磷+氧氣→五氧化二磷
B、碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
C、乙醇+氧氣→水+二氧化碳
D、蠟燭+氧氣→二氧化碳+水

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