分別將下列各組物質同時加到水中,能大量共存的是( �。�
A、NaCl、AgNO3、Na2SO4
B、BaCl2、NaCl、KOH
C、MgSO4、KNO3、NaOH
D、H2SO4、NaCl、Na2CO3
考點:離子或物質的共存問題
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知,若物質在水中電離生成的離子不能相互結合生成水、氣體、沉淀,則能大量共存.
解答:解:A、因NaCl、AgNO3能在水中重新結合生成氯化銀沉淀,AgNO3、Na2SO4能結合生成硫酸銀微溶物,則不能共存,故A錯誤;
B、BaCl2、NaCl、KOH在水中不能結合生成水、氣體、沉淀,則能大量共存,故B正確;
C、MgSO4、NaOH能在水中結合生成氫氧化鎂沉淀,則不能共存,故C錯誤;
D、H2SO4、Na2CO3能在水中結合生成水和二氧化碳氣體,則不能共存,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查學生利用復分解反應發(fā)生的條件來判斷物質共存問題,學生應熟悉常見的氣體及常見物質的溶解性才可輕松解答此類習題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在H、O、C、Cl、Na、S元素中選擇恰當?shù)脑�,用離子符號或化學式按下列要求填空:
(1)胃酸中的陰離子
 
;         (3)能使木材、紙張變黑的酸
 
;
(2)能使石蕊溶液變紅的氣體
 
;  (4)生活中常用的調味品
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義:
(1)O2
 
;(2)2H
 
;
(3)Ca2+
 
;(4)
+2
Mg
 

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下列烹飪用的調味品與足量水充分攪拌,不能形成溶液的是( �。�
A、味精B、黃酒C、白糖D、橄欖油

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下例描述中,屬于物質化學性質的是( �。�
A、酒精易揮發(fā)
B、水在-10攝氏度時變?yōu)楸?/span>
C、鐵在潮濕的空氣中易生銹
D、蔗糖能溶解在水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“”和“”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是(  )
A、該反應是置換反應
B、該反應有2種生成物
C、每個生成物分子由3個原子構成
D、參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化肥屬于復合肥的是( �。�
A、NH4NO3
B、Ca(H2PO42
C、CO(NH22
D、KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

食用油在鍋內不小心著火,將火熄滅的最好方法是( �。�
A、把油倒掉
B、立即用大量水滅火
C、蓋嚴鍋蓋并端離火源
D、迅速關掉火源

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科目:初中化學 來源: 題型:

能保持物質化學性質的是( �。�
A、H
B、2H
C、H2
D、H+

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