2．螞蟻在找到食物后的歸巢途中，用一種自身分泌物涂附在路途上，為其他螞蟻覓食引路． 這種分泌物叫跟蹤劑，是信息素的一種．對(duì)這種信息素研究發(fā)現(xiàn)其化學(xué)式為C10H18O．下面對(duì)該信息素的說(shuō)法中正確的是（　�。�
①該信息素由C、H、O三個(gè)元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10：18：1
③該信息素（C10H18O）是由10個(gè)碳原子18個(gè)氫原子1個(gè)氧原子構(gòu)成
④該信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的．
A．②、④B．①、③C．①、④D．②、③、④

分析 根據(jù)該信息素化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．

解答 解：①該信息素由C、H、O三種元素組成的，元素不論個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
②該信息素（C10H18O）的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子18個(gè)氫原子1個(gè)氧原子構(gòu)成的，該信息素中C、H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10：18：1，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
③該信息素（C10H18O）的一個(gè)分子是由10個(gè)碳原子18個(gè)氫原子1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
④信息素是由C10H18O分子構(gòu)成的，信息素分子是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請(qǐng)你與小波一起試驗(yàn)，并回答下列問(wèn)題．
（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）小波準(zhǔn)備按如圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）小波將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是濾紙破損（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變的澄清透明．
（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！你的觀點(diǎn)是該水仍是混合物，若要制取純水，還需采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2015年1月2日，哈爾濱一倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大火時(shí)因樓房倒塌，導(dǎo)致5名消防員英勇?tīng)奚八馃o(wú)情”，我們要正確認(rèn)識(shí)燃燒，掌握滅火方法，趨利避害．
（1）下面是一些滅火事例：①熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí)，關(guān)閉閥門(mén)；③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時(shí)，將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉；⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火．
請(qǐng)你從滅火原理的角度選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)上述滅火事例進(jìn)行分類(lèi)：分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)隔絕氧氣包括①③．（填事例序號(hào)）
（2）打火機(jī)中常用丁烷（C4H10）做燃料，丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10H2O+8CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉．將10g含有氯化鈉的純堿加入到102.32g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)收集到2.2g的氣體．求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣的含量；
（2）實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）實(shí)驗(yàn)1中燃燒匙內(nèi)的紅磷要過(guò)量的原因是將氧氣全部消耗；
（4）實(shí)驗(yàn)2水槽中裝的是NaOH溶液，電解一段時(shí)間后，NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實(shí)驗(yàn)2 的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．自從在我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)非典型肺炎疫情以來(lái)，一些醫(yī)用消毒劑走進(jìn)了百姓家．過(guò)氧乙酸（C2H4O3）是一種高效消毒劑．
試計(jì)算：①過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是76；過(guò)氧乙酸中碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比是6：12：1．
②過(guò)氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）
③76克過(guò)氧乙酸中含有多少克碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有：②④（填序號(hào)）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾．
（3）圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式H2；
②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．炒菜時(shí)油鍋中的油著火時(shí)，可用鍋蓋蓋滅B．電線短路引起電器著火時(shí)，可用水澆滅C．圖書(shū)館存放的圖書(shū)、資料等著火時(shí)，可用二氧化碳滅火器澆滅D．實(shí)驗(yàn)時(shí)碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，可用濕抹布撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．作航行指示燈的燈泡中可發(fā)出紅色的光，是在燈泡中加入了（　�。�
A．稀有氣體B．氮?dú)?/td>C．氧氣D．二氧化碳

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