下列符號:2H、H2、H2O、2CO、SO2 中,數(shù)字“2”的意義能用來表示分子個(gè)數(shù)的有( 。
A、2個(gè)B、1個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)和物質(zhì)的組成,微觀上還能表示物質(zhì)的分子以及分子的構(gòu)成;多個(gè)分子在化學(xué)式前加數(shù)字進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:根據(jù)化學(xué)式微觀上還能表示物質(zhì)的分子以及分子的構(gòu)成,多個(gè)分子在化學(xué)式前加數(shù)字解答:
2H表示兩個(gè)氫原子;
H2表示一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子組成;
H2O表示一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成;
2CO表示兩個(gè)一氧化碳分子;
SO2表示一個(gè)二氧化硫分子由一個(gè)硫原子和兩個(gè)氧原子組成;
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查了化學(xué)式表達(dá)的含義,建議理解有分子構(gòu)成的化學(xué)式表示的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”.下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題:
(1)鋰原子的核電荷數(shù)為
 

(2)鈉原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,原子核外有
 
個(gè)電子層.
(3)16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易
 
(選填“得”或“失”)電子,形成
 
(選填“陰”或“陽”)離子,離子符號為
 
,該元素屬于
 
 (選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(4)寫出表中關(guān)于8號元素的一條信息:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某金屬A和非金屬B2發(fā)生化合反應(yīng)方程式為2A+B2=2AB,一定質(zhì)量的A和B充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表,則:
A的質(zhì)量/gB2的質(zhì)量/gAB的質(zhì)量/g
726
456
xy5.4
(1)A與B2反應(yīng)的質(zhì)量比
 
;                                                       
(2)x+y=9時(shí),x的值可能是
 
;                                                   
(3)若B的相對原子質(zhì)量為m,A的相對原子質(zhì)量應(yīng)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作正確的是( 。
A、用嘴吹滅酒精燈的火焰
B、加熱后的試管立即用水沖洗
C、試驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)
D、灑在實(shí)驗(yàn)臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是
 
g.
(2)放好砝碼和游碼后,向托盤上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是
 

(3)作應(yīng)選用
 
ML的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面的
 
處保持水平
(4)操作的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某硫酸溶液中,氫離子與水分子的個(gè)數(shù)比為1:5,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、20%B、35%
C、52%D、29%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,王歡同學(xué)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請將下列錯誤實(shí)驗(yàn)操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相對應(yīng)的橫線上.
(1)用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈
 
; 
(2)用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),稱量物放在了右盤
 
;
(3)試管口豎直向上,加入鋅粒
 

(4)酒精燈熄滅后未蓋燈帽:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究.其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯火些梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點(diǎn)白煙;④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是
 

(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論.
研究步驟對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃物石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象:
 
結(jié)論:
 
燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的
 
(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度
 

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
 現(xiàn)象,澄清的石灰水
 
熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙,用火柴點(diǎn)白煙
 
,結(jié)論
 
結(jié)論:蠟燭燃燒生成:
 

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