構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

    (1)反應(yīng)①中可用    (填化學(xué)式)作還原劑；

    (2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與     接觸；

  (3)早在西漢時(shí)期，我國勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硫酸銅溶液多少千克?

(1)CO(或H2或C)(2分)

      (2)氧氣和水(2分)

      (3)設(shè)需要10％的硫酸銅溶液的質(zhì)量為x

     Fe   +  CuSO4===FeSO4+Cu    (1分)   

     160      64   

     10％x    16千克

     160﹕64＝10％x﹕16千克    (2分)

       x＝400千克    (1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

33、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．A、C屬于不同類別的化合物．完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是
Fe2O3
；B：
HNO3
．C：
Na2CO3
；
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）：
①
 
；②
 
；
（2）概念間的辨析和應(yīng)用．
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中，能表示分子的是（填序號(hào)，下同）
 
；能表示離子的是
 
；既能表示一種物質(zhì)，也能表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是
 
，能表示元素化合價(jià)的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納，請(qǐng)你填寫空白，完成他的設(shè)計(jì)．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示）   A
原子
 B
物質(zhì)

（2）知識(shí)應(yīng)用：三聚氰胺的化學(xué)式是C3N6H6，它由
C、N、H三
種元素組成．
（3）貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾，這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量
為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為
146
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?烏魯木齊）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A，B，C分別屬于不同類別的化合物，則A，B，C可能是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，如圖是關(guān)于稀鹽酸與幾種指示劑作用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)?zhí)顚懰鼈兿嗷プ饔玫默F(xiàn)象：

①
紅色
紅色
；  ②
無色
無色
；
③
紅色
紅色
；  ④
紅色
紅色
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案