向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?nbsp; 色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。將反應(yīng)后的溶液加熱,則石蕊由紅色變?yōu)?nbsp; 色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
堿式碳酸銅俗稱銅綠,受熱易分解,生成黑色固體氧化銅、水蒸氣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2 ↑
現(xiàn)將一定量堿式碳酸銅和銅的粉末放在容器里,在空氣中用酒精燈充分加熱后冷卻,發(fā)現(xiàn)加熱前后固體質(zhì)量相等,計算原混合粉末中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
取一個容積1~1.1 L的空塑料瓶,剪去瓶底, 在瓶蓋上打二個孔.在孔中插根等粗的塑料吸管,四周用膠帶密封,擰緊瓶蓋,將瓶倒置,向瓶內(nèi)由下而上放置過濾層.如圖所示.制成一個簡易的凈水器,取一個容器實驗操作及現(xiàn)象:
(1).在廚房內(nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中。攪拌,食鹽溶解后鹽水是 色的。嘗一下有 味,然后從簡易凈水器上部倒入,在下端管口接水后再嘗一下,與原來鹽水比較,其味道 (填“相同”或“不相同”)。
(2).取少量泥沙放在一杯自來水中.經(jīng)攪拌觀察到水變 ,將其從簡易凈水囂上部倒入,在下端管口接水,觀察到水變 。
分析與思考:
(1).簡易凈水器有 作用,可以除去 ,不能除去 。
(2).若將硬水通過簡易凈水器,能否變成軟水,為什么? , 。
實驗結(jié)論:簡易凈水器可以將水 ,但不能得到 水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
煤氣的主要成分是CO,對煤氣的下列敘述中,與CO性質(zhì)無關(guān)的是( )
A. 煤氣有毒 B.煤氣可燃 C.煤氣有刺激性氣味 D.煤氣有還原性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,除去這層白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是( )
A.用蒸餾水沖洗 B.用鋼絲刷刷洗
C.用稀鹽酸洗滌 D.用熱水沖洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設(shè)計了如下實驗裝置。請回答以下有關(guān)問題。
(1)實驗開始時,先通入CO一段時間后,再加熱,其原因是 ;
(2)實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
(3)實驗中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是 ;
(4)該裝置中有一個明顯的缺陷,請指出改正方法_ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較分子和原子
分子 | 原子 | |
不同點 | 化學(xué)變化中,分子可以 為原子 | 化學(xué)變化中,原子不可以再分 |
相同點 | 都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。質(zhì)量、體積;彼此有 ;都在不停的 | |
聯(lián)系 | 分子由 構(gòu)成,分子分裂成原子。 | |
注意 | 分子與構(gòu)成這種分子的原子相比,分子要大些,但不能籠統(tǒng)的認(rèn)為分子比原子大 |
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