8．化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O，其中X的化學(xué)式為（　　）
A．N2OB．N2O4C．N2D．N2H4

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律可得，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，在化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O中，反應(yīng)前所有物質(zhì)中的碳原子共為2個，氫原子共為8個，氮原子共為6個，氧原子數(shù)共為8個，反應(yīng)后除X外，碳原子共為2個，氫原子共為8個，氮原子共為0個，氧原子數(shù)共為8個，故每個X分子中含有氮原子共為2個，所以X為N2．
故選C．

點評 質(zhì)量守恒定律是初中化學(xué)的最重要基本理論，正確理解概念，掌握它在宏觀和微觀方面的含義拓展，是解決問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序：③②④⑤①，配制過程還有一種儀器在上圖中未體現(xiàn)，其名稱是藥匙．請寫一種你覺得在配制溶液時需要注意的問題：使用天平稱量時，要注意左物右碼． 
（2）要使50g10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%氯化鈉溶液，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體6.25g；若保持溶質(zhì)質(zhì)量不變，需蒸發(fā)25g水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗方案合理的是（　　）
選項實瞼目的所用試劑或方法
A除去二氧化錳固體中的氯化鉀溶解、蒸發(fā)
B除去硝酸銀溶液的硝酸銅加入足量的銀粉，過濾
C區(qū)別棉纖維和羊毛纖維灼燒，聞氣味
D區(qū)別黃金和黃銅（銅鋅合金〕（　　） 
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．有下列的物質(zhì)：①燒堿  ②干冰  ③大理石  ④純堿  ⑤甲烷  ⑥金剛石，請按下列要求填空（填序號）：能用來蒸饅頭的鹽是④；瓦斯的主要成分是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請用化學(xué)符號表示：
（1）一個氫氣分子H2；
（2）2個亞鐵離子2Fe2+；
（3）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后微粒示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2S═S+2HCl
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子個數(shù)保持不變
D．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和”“”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)生成B．反應(yīng)前后分子種類不變
C．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：1D．是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
過濾		C．
檢查氣密性		D．
測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)資源、能源的敘述不正確的是（　�。�
A．廢舊金屬的回收、利用不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以節(jié)約能源
B．人體內(nèi)含量最多的金屬元素是鈣，最多的非金屬元素是氧
C．空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為0.03%的二氧化碳，它與人類的生產(chǎn)、生活關(guān)系密切
D．減少使用煤、石油、沼氣等化石能源，能有效的減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，保護(hù)環(huán)境

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