現(xiàn)有兩種稀溶液,標(biāo)記為A的0.40%的氫氧化鈉溶液和標(biāo)記為B的3.65%的鹽酸溶液.假設(shè)本題所涉及的各種稀溶液的密度均為1.00g/mL,且毎滴溶液的體積近似為0.05mL.在盛有40mLA溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞試液,再向瓶中緩緩倒入5mLB溶液,邊倒邊振蕩,充分混合后溶液呈無色.若取該無色混合液5mL于一支試管內(nèi),再向試管內(nèi)滴加40滴A溶液.求:此時試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色.
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州湄潭縣茶場永興子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們獲得了很多健康常識,下列做法中有益于人體健康的是
A. 食用加碘食鹽
B. 長期飲用硬水補(bǔ)鈣
C. 健康人應(yīng)多吸純氧
D. 用亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況。下列說法正確的是( 。
A. 甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaC12溶液(查閱資料得知:CaC12溶液顯中性)
B. 若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象,則說明樣品部分變質(zhì)
C. D物質(zhì)可能是氣體,也可能是沉淀
D. 溶液B中的溶質(zhì)一定只含有NaOH和甲
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的、操作、現(xiàn)象、結(jié)論”對應(yīng)且合理的是( )
選項(xiàng) | 目的 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳 | 將燃燒的木條伸入集 氣瓶中 | 木條火焰熄滅 | 集氣瓶中已集滿 二氧化碳 |
B | 除去氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈣 | 加過量的碳酸鈉溶液,過濾 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 得到氫氧化鈉溶液 |
C | 探究物質(zhì)溶解于 水的熱量變化 | 向一定量的水中加入硝酸銨晶體,攪拌 | 溶液溫度下降 | 鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降 |
D | 比較鋁和銅的金 屬活動性 | 將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中 | 銀白色鋁絲表面有紅色固體析出 | 鋁比銅活潑 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白霧
B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w
C. 鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),生成無色氣體,放出熱量
D. 電解水實(shí)驗(yàn)中,連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省金華市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),甲與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍(lán)色。下列能替代圖中丁物質(zhì)的是( )
A. Ag B. BaCl2 C. CuO D. NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省麗水市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn):帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃,若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣,得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃,為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,他們進(jìn)行了如下探究:
(設(shè)計實(shí)驗(yàn))小君設(shè)計了如圖的裝置,該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是____________。
(實(shí)驗(yàn)研究)第一組實(shí)驗(yàn):取3只集氣瓶,編號為①②③,分別裝入15%30%和45%的水,蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___________________放出后,導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出,將相同的3支帶火星竹簽分別插入①~③號瓶中,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
獲得第一組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小君又做了第二組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表:
實(shí)驗(yàn)分組 | 第一組 | 第二組 | ||||
實(shí)驗(yàn)序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
帶火星竹簽狀況 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
得出上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值,需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則實(shí)驗(yàn)序號⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是_________%。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)再經(jīng)過數(shù)次實(shí)驗(yàn)并計算后得出:能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。
(繼續(xù)探究)小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣,請你提出實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的措施______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南文山縣德厚鄉(xiāng)中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:簡答題
近年來,我市積極探索建立適合社會主義新農(nóng)村建設(shè)的服務(wù)體系,僅南陵縣今年就有五萬余農(nóng)戶獲得“測土配方施肥”服務(wù)!皽y土配方施肥”包括測土、配方、配肥、供肥和施肥指導(dǎo)5個環(huán)節(jié),就是通過土壤測試,摸清肥力狀況,遵循作物需肥規(guī)律,建立科學(xué)施肥體系,提出施肥配方,組織企業(yè)按方生產(chǎn),指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施用。
(1)農(nóng)技人員測得某農(nóng)戶稻田土壤的pH為7.8,該土壤為________(填“酸性”或“堿性”)。
(2)還測得土壤中缺氮和鉀,準(zhǔn)備分步實(shí)施用碳酸氫銨和硫酸鉀,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸氫銨和硫酸鉀(寫出操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南滄源佤族自治縣勐省2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國南方一些地區(qū),農(nóng)民有時會向農(nóng)田撒些熟石灰,以調(diào)節(jié)土壤的pH。這些地區(qū)土壤的pH可能是( )
A. =7
B. >7
C. <7
D. 無法確定
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