【題目】托盤天平左右兩邊各放一只質(zhì)量相等的燒杯，在兩只燒杯中加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，此時(shí)天平保持平衡，然后在左右燒杯中各加入5克鋅粉和鐵粉，充分反應(yīng)后，兩只燒杯底部均有固體剩余，則此時(shí)天平

A. 偏向左邊B. 仍然平衡C. 偏向右邊D. 無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】

由于反應(yīng)之前，天平保持平衡，而且，反應(yīng)之后兩燒杯底部都有固體剩余，說(shuō)明金屬過(guò)量，鹽酸量不足，所以，生成的氫氣質(zhì)量相等，所以反應(yīng)之后天平仍然保持平衡，故B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.②③兩圖所示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
B.②圖所示的粒子是一種離子
C.①圖是一種稀有氣體元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
D.③④兩圖表示的兩種微粒，是硬水中含有的兩種主要離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩種外觀類似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀鹽酸和必要儀器，要求測(cè)出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不能測(cè)出Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你說(shuō)出其中的理由。
（2）取上述Cu-Zn合金10g放入燒杯中，加入10%的稀鹽酸直到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸36.5g。求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷所在集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，釋放大量熱，同時(shí)生成黑色固體的化學(xué)式為。瓶底盛放少量水的主要原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一組物質(zhì)：氧化銅、五氧化二磷、水，分析把它們放一在組內(nèi)的理由，然后從以下選項(xiàng)中找出與它們是同一類別的物質(zhì)（　�。�

A. 銅B. 氧化鎂C. 磷D. 石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在pH＝2的溶液中能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是( )

A. Cu2+、NO3﹣、CO32﹣B. K+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D. H+、Cl﹣、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅可制成導(dǎo)線，主要是因?yàn)殂~具有良好的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒持續(xù)紅熱，放出熱量

C. 鐵絲在空氣里燃燒，火星四射

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，并放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是(　　)

A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

D. 把木炭和氧化銅的混合粉末放在試管中加強(qiáng)熱，觀察到試管中黑色變紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案