人體中缺少某些元素會(huì)影響健康。缺少下列哪種元素可能引起“骨質(zhì)疏松”
A.碘元素 B.鋅元素 C.鈣元素 D.鐵元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,以下推理正確的是( 。
| A. | 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng) |
| B. | 質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的 |
| C. | 氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
| D. | 單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì),所以由同種元素組成的物質(zhì)就是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小麗對(duì)家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,她通過閱讀說明書了解到家用 制氧機(jī)的工作原理如下:
加壓時(shí),裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú),制取?濃度氧氣。減壓時(shí),分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧。整個(gè)過程中,分子篩并不消耗。 小麗用這臺(tái)家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對(duì)其進(jìn)行研究。 實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)記錄】
【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差, 在數(shù)據(jù)處理時(shí)應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。 【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)這臺(tái)家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填“物理 變化”或“化學(xué)變化”)。
(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
目前,我國(guó)絕大多數(shù)干洗店都是使用四氯乙烯(C2Cl4)作干洗劑.四氯乙烯干洗劑并不是理想的干洗劑,它已經(jīng)被國(guó)際研究機(jī)構(gòu)列為2A致癌物.殘留在衣服上的四氯乙烯可以部分進(jìn)入人體,對(duì)人造成傷害.請(qǐng)你根據(jù)四氯乙烯化學(xué)式計(jì)算:
(1)四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比是多少?
(3)四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(4)83克四氯乙烯中所含碳元素質(zhì)量與多少克酒精(C2H5OH)中所含的碳元素質(zhì)量相等?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)正確的是
A.NH3:+3, B. NO:—2 C.NaNO2:+2 D.HNO3:+5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具
(1)(12分)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)
①氧化鋁 ②1個(gè)鐵原子 、2個(gè)過氧化氫分子
④2個(gè)銅原子 ⑤碳酸鈉 ⑥氫氧化鎂
(2)(6分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從A干冰 B氮?dú)?nbsp; C明礬 D石墨
E氧氣 F活性炭 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)
① 可用來(lái)貯存食品、 可用于人工降雨 ③ 消除冰箱異味
④ 可作凈水劑 ⑤ 制作鉛筆芯 ⑥ 可以用來(lái)切割和焊接金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn),不能成功的是( 。
| A. | 收集一瓶氧氣,觀察顏色 | B. | 觀察顏色來(lái)區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀 |
| C. | 聞氣味來(lái)區(qū)分白酒和白醋 | D. | 用10毫升量筒量取5.56mL的水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是( 。
| A. | 氫氣用做清潔燃料 | B. | 氮?dú)庥米鲋评鋭?/p> |
| C. | 氧氣用于氣割氣焊 | D. | 氮?dú)獬溆谑称反蟹栏?/p> |
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