12.隨著神舟十一號成功著陸,中國航天員創(chuàng)造了在天宮二號空間實驗室工作生活33天的新記錄.在飛船艙中需提供給航天員呼吸的氣體是( 。
A.氧氣B.氦氣C.二氧化碳D.稀有氣體

分析 氧氣具有非常廣泛的用途.主要是供給呼吸,支持燃燒和反應(yīng)放熱三個方面.供給呼吸:一般情況下,呼吸只需要空氣即可.但在缺氧、低氧或無氧環(huán)境,例如:潛水作業(yè)、登山運動、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等時,常需使用氧氣.

解答 解:氧氣具有非常廣泛的用途.主要是供給呼吸,支持燃燒和反應(yīng)放熱三個方面,動植物呼吸、醫(yī)療急救常需使用氧氣.
故選:A.

點評 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的知識,物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,要求同學(xué)們熟練掌握教材內(nèi)容才行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作正確的是( 。
A.把玻璃管插入帶孔橡膠塞前應(yīng)用水潤濕
B.把容器先放在桌上再使勁塞進(jìn)橡膠塞
C.連接玻璃管和膠皮管時,可以不用水潤濕
D.振蕩試管里液體時,手緊握試管,上下晃動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.鋰電池是新型的高能電池,因其質(zhì)量輕、電容量大,頗受手機(jī)、手提電腦等用戶的青睞.鋰電池的總反應(yīng)可表示為:Li+MnO2=LiMnO2.以下說法正確的是( 。
①反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了變化
②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
③LiMnO2為新型的氧化物
④LiMnO2是由三種元素組成的混合物.
A.①③B.②③C.①②D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.組成化合物中元素化合價代數(shù)和為零.組成磷酸(H3PO4)的元素中,H、P、O元素的化合價分別是( 。
A.+1、+5、-2B.-1、+4、+2C.+1、+3、-2D.-1、+1、+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是固體KNO3和固體NaCl溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)20℃時KNO3的溶解度比NaCl的溶解度。ㄌ睢按蟆薄ⅰ靶 被颉跋嗟取保
(2)在60℃時,將60克KNO3溶解于50克水中,形成KNO3溶液的質(zhì)量是110克.
(3)60℃時,將20克KNO3充分溶于10克水里,所得KNO3溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是10:11.
(4)20℃時,131g飽和NaCl溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體質(zhì)量為3.6克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.中國科研團(tuán)隊證實了天然鈾單質(zhì)的存在.用于核電工業(yè)的一種鈾元素在周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A.鈾的元素符號為UB.鈾原子的質(zhì)子數(shù)為92
C.鈾元素的相對原子質(zhì)量為238.0D.鈾原子的中子數(shù)為92

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.請根據(jù)如圖所示實驗回答問題.
 
(1)圖1為測定空氣中氧氣含量的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,驗證結(jié)論的實驗現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$.裝置不變,若將紅磷換成細(xì)鐵絲,能否達(dá)到實驗?zāi)康模碛墒遣荒,鐵在空氣中不能燃燒.
(2)圖2實驗中,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(3)由圖3實驗可知,二氧化碳具有的性質(zhì)有二氧化碳密度大于空氣 不能燃燒不支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.幾位同學(xué)對蠟燭燃燒進(jìn)行了以下探究.
(1)用小刀切下一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮在水面,說明蠟燭不能溶于水.蠟燭的密度比水小(填“大”或“小”).
(2)點燃蠟燭,把一根木條梗橫穿火焰三部分(如圖所示),約1~2秒取出觀察. 火焰外焰(填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)溫度最高.
(3)點燃蠟燭,在火焰上方罩一只干冷的燒杯,觀察燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生.取下燒杯,加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.
(4)探究蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
【發(fā)現(xiàn)問題】:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?
【猜想與假設(shè)】:
A.白煙是燃燒時生成的二氧化碳;B.白煙是燃燒時生成的水蒸氣;C.白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟小顆粒.
【收集證據(jù)】:
①吹滅蠟燭,立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是驗證假設(shè)A(填序號),但這樣做并不能得出正確的結(jié)論,原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗.
②吹滅蠟燭,立即把一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有水霧出現(xiàn),說明白煙不是水蒸氣.
③吹滅蠟燭,立即用燃著的小木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)C提供了證據(jù),同時可排除假設(shè)AB,原因是二氧化碳和水蒸氣不燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

2.冬天,人們常給皮膚抹上一點甘油溶液,使皮膚保持濕潤,用400克甘油溶解在100克水中,配制的甘油溶液效果最佳,該甘油溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊答案