現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器,請(qǐng)完成以下各題:

(1)寫出儀器的名稱:A
漏斗
漏斗
   B
酒精燈
酒精燈

(2)某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進(jìn)行了如下操作:
①將固體倒入燒杯加水溶解時(shí),還需用到玻璃棒,其作用是
攪拌,加速溶解
攪拌,加速溶解

②將燒杯中的溶液進(jìn)行過濾時(shí),除玻璃儀器外,還需提供濾紙和另一種儀器是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
F
F
 (填序號(hào)),他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,使制得的CO2不純
碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,使制得的CO2不純
.欲檢驗(yàn)CO2是否收集滿了,操作方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)①玻璃棒在固體溶解中的作用是攪拌,加速溶解的速度;
②過濾實(shí)驗(yàn)中除玻璃儀器外,還要用到濾紙和鐵架臺(tái);
(3)根據(jù)信息:利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,選擇發(fā)生裝置;碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,使制得的CO2不純;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)檢驗(yàn).
解答:解:(1)圖中A是漏斗,B是酒精燈.
故答案為:漏斗;酒精燈.
(2)①玻璃棒在固體溶解中的作用是攪拌,加速溶解的速度;
故答案為:攪拌,加速溶解.
②過濾實(shí)驗(yàn)中除玻璃儀器外,還要用到濾紙和鐵架臺(tái);
故答案為:鐵架臺(tái).
(3)加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,反應(yīng)需要加熱,需使用F裝置.不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是:碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,使制得的CO2不純.二氧化碳不支持燃燒,所以驗(yàn)滿時(shí),將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.
故答案為:F;碳酸氫銨加熱分解會(huì)產(chǎn)生CO2和NH3的混合氣體,使制得的CO2不純;將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.
點(diǎn)評(píng):此題考查過濾實(shí)驗(yàn)中的儀器選擇和作用,以及實(shí)驗(yàn)裝置的選擇和二氧化碳的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器,請(qǐng)完成以下各題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列兩種儀器的名稱
A
 
          C
 

(2)某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進(jìn)行了如下操作:
①將固體倒入燒杯加水溶解時(shí),還需用到玻璃棒,其作用是
 

②將燒杯中的溶液進(jìn)行過濾時(shí),除玻璃儀器外,還需提供濾紙和另一種儀器是
 

③將濾液進(jìn)行蒸發(fā),當(dāng)酒精燈加熱到
 
時(shí),停止加熱.
(3)碳酸氫鈉固體受熱易分解,反應(yīng)方程式如下:2NaHCO3 
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
利用碳酸氫鈉固體制取二氧化碳,可選用發(fā)生裝置
 
(填編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?龍巖)現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置.請(qǐng)完成以下各題:
(1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用
B
B
C
C
裝置(填字母)來制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集
1
2
集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃.
①用下列方案收集“
1
2
集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是
a
a
(填字母).
 ②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:
觀察到集氣瓶口旁有氣泡向外逸出
觀察到集氣瓶口旁有氣泡向外逸出

 ③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%.本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的
60.5
60.5
%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(7分)現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器,請(qǐng)完成以下各題:

 

 

A     B        C     D          E           F           G

(1)寫出下列兩種儀器的名稱

A                             C                  

(2)某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進(jìn)行了如下操作:

①將固體倒入燒杯加水溶解時(shí),還需用到玻璃棒,其作用是                 。

②將燒杯中的溶液進(jìn)行過濾時(shí),除玻璃儀器外,還需提供濾紙和另一種儀器是       

③將濾液進(jìn)行蒸發(fā),當(dāng)酒精燈加熱到                 時(shí),停止加熱。

(3)碳酸氫鈉固體受熱易分解,反應(yīng)方程式如下:2NaHCO3  Na2CO3+ CO2↑ + H2O

利用碳酸氫鈉固體制取二氧化碳,可選用發(fā)生裝置_________(填編號(hào)),實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是                                                            

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用儀器,請(qǐng)完成以下各題:

(1)寫出儀器的名稱:A________  B________.
(2)某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進(jìn)行了如下操作:
①將固體倒入燒杯加水溶解時(shí),還需用到玻璃棒,其作用是________.
②將燒杯中的溶液進(jìn)行過濾時(shí),除玻璃儀器外,還需提供濾紙和另一種儀器是________.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+CO2↑+H2O
NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是________ (填序號(hào)),他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是________.欲檢驗(yàn)CO2是否收集滿了,操作方法是________.

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