下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的是( )

A.將紅墨水滴入清水中

B.自來(lái)水制蒸餾水

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氨氣

D.水電解得到氧氣和氫氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)(3)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉溶液遇碘變藍(lán)色.實(shí)驗(yàn)表明,無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色.這一現(xiàn)象說(shuō)明( )

A.同種分子質(zhì)量相等 B.同種分子體積相等

C.同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 D.同種分子運(yùn)動(dòng)速度相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市九年級(jí)(上)第五周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鈾﹣235是制造原子彈的一種原料,這種原子的相對(duì)原于質(zhì)量是235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為 ;核外電子數(shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市九年級(jí)(上)第五周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ( )

A.H B.H2O C.H2 D.2H

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市五校協(xié)作體聯(lián)盟八年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是構(gòu)成純凈物的粒子間的關(guān)系圖.請(qǐng)?jiān)贏、B處填入任何一個(gè)符合題意的物質(zhì)的名稱(chēng),C、D處填入粒子名稱(chēng)(填分子、原子或離子).

A:

B: ;

C:

D:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

第三步:待紅磷熄滅后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

(1)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可是 (寫(xiě)出一點(diǎn));

(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市現(xiàn)代片區(qū)八年級(jí)下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時(shí),經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味,這就是臭氧(O3)的氣味.氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧.下列與此相關(guān)的說(shuō)法正確的是( )

A.氧氣變成臭氧的過(guò)程是物理變化

B.氧氣與臭氧互為同位素

C.臭氧分子由一個(gè)氧分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

D.氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市八年級(jí)下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在滅火過(guò)程中所采取的下列措施,不正確的是( )

A.將燃燒著的可燃物與空氣隔絕

B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.將未燃燒的可燃物與火源隔絕

D.使可燃物降溫至著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省駐馬店市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

能源與生活息息相關(guān).下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是( )

A.風(fēng)力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.火力發(fā)電 D.太陽(yáng)能發(fā)電

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同步練習(xí)冊(cè)答案