【題目】將0.5g二氧化錳與一定量的氯酸鉀混合后加熱,反應完全后,稱得剩余物質(zhì)量為15.4g.求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量
(2)原先氯酸鉀的質(zhì)量是多少.
【答案】
(1)解:設氧氣的質(zhì)量為x,氯酸鉀的質(zhì)量為y
KCl的質(zhì)量為15.4g﹣0.5g=14.9g
2KClO3 | 2KCl+ | 3O2↑ | |
149 | 96 | ||
14.9g | x |
,
x=9.6g
答:生成9.6g氧氣
(2)解:設氧氣的質(zhì)量為x,氯酸鉀的質(zhì)量為y
KCl的質(zhì)量為15.4g﹣0.5g=14.9g
2KClO3 | 2KCl+ | 3O2↑ | |
245 | 149 | ||
y | 14.9g |
,
y=24.5g
答:原氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g
【解析】由二氧化錳和殘渣質(zhì)量,根據(jù)氯酸鉀分解的化學方程式可以計算出生成氯化鉀的質(zhì)量,由氯化鉀的質(zhì)量再根據(jù)上述反應就可以計算出生成氧氣的質(zhì)量和發(fā)生反應的氯酸鉀的質(zhì)量.
【考點精析】掌握根據(jù)化學反應方程式的計算是解答本題的根本,需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】選擇下列適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
A.氮氣 B.活性炭 C.石墨 D.硝酸鉀 E.小蘇打 F.硫酸 G.硫酸銅 H.武德合金
(1)用作糧食、瓜果保護氣;
(2)可用作保險絲;
(3)發(fā)酵粉的主要成分是;
(4)鉛蓄電池中的酸;
(5)可用于配制波爾多液的鹽是;
(6)復合肥料。
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【題目】如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量氫氧化鈉固體.請回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水;原因是氫氧化鈉溶于水(填“放熱”或“吸熱”),而氫氧化鈣的溶解度 .
(2)U形管中a、b液面變化情況是(選填序號).
A.a液面上升,b液面下降
B.a液面下降,b液面上升.
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【題目】鎂有“國防金屬”的美譽.在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( )
A.原子序數(shù)為12
B.核外電子數(shù)為24
C.元素符號為Mg
D.相對原子質(zhì)量為24.31
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣D是初中化學常見的物質(zhì),由氫、碳、氧、鈣四種元素中的1中或幾種組成.物質(zhì)之間的部分反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系,“﹣”表示相互反應.已知A是維持生命活動的氣體單質(zhì),D可用于滅火,B、D都由兩種元素組成,C由三種元素組成.
(1)C的化學式為 .
(2)D與C反應的化學方程式為 .
(3)B轉(zhuǎn)化到C的基本反應類型是反應.
(4)A在自然界中的相對平衡,是靠(填“呼吸”或“光合”)作用維持的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,以下說法中錯誤的是( )
A.a處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色
B.反應過程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁
C.CO有毒,通常在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣
D.該實驗可驗證CO的還原性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( )
A.氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉
B.水、礦泉水、海水
C.氧氣、二氧化碳、空氣
D.鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀
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