Question

某同學(xué)對(duì)“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會(huì)引起結(jié)石”的說(shuō)法產(chǎn)生了興趣．
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？
【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl₂溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（CaC₂O₄）、碳酸鈣．
②醋酸（化學(xué)式用HAc表示，）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性醋酸鈣[化學(xué)式為Ca（Ac）₂]．
【實(shí)驗(yàn)流程】

根據(jù)流程回答問(wèn)題：
（1）操作①的名稱是______； 沉淀C的名稱是______
（2）加入足量CaCl₂溶液的目的是_______．
（3）已知?dú)怏wD能使澄清石灰水變渾濁，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：______．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】菠菜里含有______．
探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同？
已知下列事實(shí)：
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．
②12.8g的草酸鈣分解過(guò)程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．
根據(jù)上述事實(shí)，回答下列問(wèn)題：
（4）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ CaO+CO↑+CO₂↑

Answer 1

【答案】分析：探究一中所給的兩個(gè)信息對(duì)解題有很大幫助，圖表中從溶液A到氣體D這一過(guò)程，全部應(yīng)用了這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)．
探究二的解題依據(jù)是利用質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：反應(yīng)前后元素的種類不變，來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．對(duì)于探究二中的最后一題，根據(jù)圖表可以分析出在草酸鈣分解的過(guò)程中存在著兩個(gè)過(guò)程：一個(gè)是產(chǎn)生一氧化碳的過(guò)程，另一個(gè)是產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程．
解答：解：（1）分離固態(tài)和可溶性物質(zhì)的一種常用方法------過(guò)濾，本題操作①之后是殘?jiān)�和溶液，故我們判斷該操作為過(guò)濾，故答案為：過(guò)濾；草酸鈣
（2）由于我們探究的是菠菜中的兩種鹽，由題給條件可知，有一種可溶，一種不可溶，所以我們想辦法將溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出來(lái)，而氯化鈣可以把它們都給沉淀出來(lái)，然后根據(jù)“醋酸（化學(xué)式用HAc表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽”這一結(jié)論來(lái)完成它們的判定．故答案為：把可溶性的碳酸鹽和草酸鹽轉(zhuǎn)化為沉淀
（3）根據(jù)題給條件，反應(yīng)生成了是澄清石灰水變渾濁的氣體，再結(jié)合題給信息我們可以判斷發(fā)生的反應(yīng)為：CaCO3+2HAc=Ca（Ac）2+H2O+CO2↑；故答案為：CaCO₃+2HAc=Ca（Ac）₂+H₂O+CO₂↑；可溶性草酸鹽和碳酸鹽；
（4）根據(jù)題給條件及質(zhì)量恒定律可知，草酸鈣中含有鈣元素、碳元素、和氧元素，那么生成的氣態(tài)氧化物就是一氧化碳和二氧化碳，故答案為：CaC₂O₄CaO+CO↑+CO₂↑；
（5）從圖表中可以分析出，草酸鈣的分解分為兩個(gè)過(guò)程，300℃時(shí)還沒(méi)有分解，因此是草酸鈣；再結(jié)合題給條件可知第一個(gè)過(guò)程中生成的應(yīng)該是一氧化碳和碳酸鈣，然后碳酸鈣分解產(chǎn)生二氧化碳，在600℃時(shí)正處在碳酸鈣分解的過(guò)程中，故剩余的固體成分為碳酸鈣和氧化鈣的混合物；800℃時(shí)剩余固體的成分只有氧化鈣，故答案為：草酸鈣；碳酸鈣和氧化鈣；氧化鈣
點(diǎn)評(píng)：本類題主要是考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的能力，解題時(shí)要注意題給的信息，這對(duì)解題有較大的幫助．有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法；關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；二是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，那種方法更簡(jiǎn)便．