關于KNO3的描述不正確的是(相對原子質(zhì)量 O:16   K:39  N:14 )( 。
A、KNO3是一種復合肥料
B、KNO3中氮元素的化合價為+3價
C、KNO3中鉀元素與氧元素的質(zhì)量比為39:48
D、KNO3由鉀離子和硝酸根離子構成
考點:常見化肥的種類和作用,有關元素化合價的計算,元素質(zhì)量比的計算
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:A、硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素應屬于復合肥.
B、在化合物中,各元素正負化合價的代數(shù)和為零.
C、元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比.
D、根據(jù)物質(zhì)的構成微粒分析.
解答:解:A、硝酸鉀因為含有氮元素與鉀元素兩種元素應屬于復合肥,故正確;
B、硝酸鉀中,鉀元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,設硝酸鉀中氮元素的化合價為x,根據(jù)在化合物中,各元素正負化合價的代數(shù)和為零可得:+1+x+(-2)×3=0,解得x=+5.故錯誤;
C、元素的質(zhì)量比等于元素原子量和的比,KNO3中鉀、氧元素的質(zhì)量比為=39:16×3=39:48,故正確;
D、KNO3由鉀離子和硝酸根離子構成,故正確;
故選:B
點評:此題是對硝酸鉀的相關知識的考查,屬基礎性知識考查題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)15%-20%的氯化鈉溶液來選種.為了測定某氯化鈉溶液是否符合要求,取該溶液70g,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的AgNO3溶液100g,恰好完全反應,過濾分離出沉淀的質(zhì)量為28.7g.
(1)在配制氯化鈉溶液的操作過程中,溶解時需要用到玻璃棒,其作用是
 

(2)反應后所得溶液的質(zhì)量為
 
g.
(3)通過計算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求?(計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)下列四種基本反應中,屬于復分解反應的是
 
,然后在D處補充一個符合題意的答案.
A.CaCO3═CaO+CO2↑        B.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
C.H2+CuO═Cu+H2O         D
 

(2)a克氯化鈉放入b克水中,充分溶解后得到c克溶液,則a+b
 
c(填≥或≤或=)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定等于
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗與現(xiàn)象描述不相符的是(  )
A、
銅片上的白磷燃燒了,水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒
B、
燒杯里的水回流到廣口瓶中,約占廣口瓶水面以上體積的
1
5
C、
一天之后,中間試管中的鐵釘生銹了,其他兩只試管里的鐵釘沒有生銹
D、
通電一會兒后,兩極都收集到氣體,與2號試管相連的是正極,試管內(nèi)生成了氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語中,數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是( 。
A、2N
B、2Mg2+
C、2CO
D、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A、霉變大米、花生等含有黃曲霉素,可蒸煮后食用
B、及時擦干被雨淋濕的自行車可防止自行車生銹
C、為預防甲狀腺腫大,應在食鹽中添加大量的碘元素
D、室內(nèi)起火時,應立即打開所有門窗進行呼救

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一種固體粉末樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成.取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應停止后過濾,得到濾液和濾渣,向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面沒有明顯變化.關于該實驗有如下說法:①該樣品的顏色為黑色;②濾渣中一定有銅,不一定有鐵;③向該樣品中加入稀硫酸一定有氣體生成,且液體顏色不變;④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵.以上說法正確的個數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、5個

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一首兒歌這樣唱到:“大自然真奇妙,看不見摸不著,有鼻子少不了,是天下寶中寶.”描述的是人的呼吸離不了空氣,這是因為空氣中有( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

蠟燭(足量)在如圖1所示的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化(如圖2所示).下列判斷中,不正確的是( 。
A、瓶中氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
B、實驗過程中瓶中二氧化碳的含量增大
C、該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
D、蠟燭熄滅原因是瓶內(nèi)沒有了氧氣

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