【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的組成(或構(gòu)成)、性質(zhì)、用途等方面研究一種物質(zhì).以二氧化碳為例,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)從微觀上看,一個(gè)二氧化碳分子由和構(gòu)成.
(2)①如圖1所示實(shí)驗(yàn)中,a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.緩慢通入CO2一段時(shí)間后觀察到:d比a先變紅,b、c不變紅,此現(xiàn)象說明CO2具有的物理性質(zhì)是 , 化學(xué)性質(zhì)是 . ②如圖2所示實(shí)驗(yàn),將注射器中Ca(OH)2溶液注入錐形瓶中,振蕩,觀察到瓶中小氣球的變化是;發(fā)生這種變化的原因是(用化學(xué)方程式表示).
(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na C(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為 .
【答案】
(1)一個(gè)碳原子;兩個(gè)氧原子
(2)密度比空氣大;能與水反應(yīng)生成酸;小氣球逐漸脹大;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)Na2CO3
【解析】解:(1)從微觀上看,一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成.(2)①緩慢通入CO2一段時(shí)間后觀察到:d比a先變紅,b、c不變紅,此現(xiàn)象說明CO2具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成酸.②滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,在外界大氣壓的作用下小氣球脹大.(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)物中碳、氧、鈉原子個(gè)數(shù)分別為3、6、4,反應(yīng)后的生成物中碳、氧、鈉原子個(gè)數(shù)分別為1、0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X中含有4個(gè)鈉原子、2個(gè)碳原子和6個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)鈉原子、1個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Na2CO3 . . 所以答案是:(1)一個(gè)碳原子;兩個(gè)氧原子;(2)①密度比空氣大;能與水反應(yīng)生成酸;②小氣球逐漸脹大;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(3)Na2CO3 .
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),需要了解物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃,應(yīng)及時(shí)施加的肥料是( )
A.KCl
B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2
D.NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列肥料的標(biāo)簽應(yīng)注明復(fù)合肥料的是( )
A.KH2PO4
B.CO(NH2)2
C.K2SO4
D.Ca(H2PO4)2
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