【題目】下列有關(guān)微觀粒子的說法中正確的是( )
A.分子由原子構(gòu)成
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子
C.原子中的粒子都不帶電
D.物質(zhì)都是由離子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 .
(2)如圖是鎂元素和氟元素在元素周期表中的信息,由此信息得出:
①鎂原子的核外電子數(shù)是;②鎂元素與氟元素最本質(zhì)的區(qū)別是數(shù)不同;③由鎂元素與氟元素組成氟化鎂的化學(xué)式為 .
(3)A、B、C、D表示四種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見表,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 | 純凈物 |
請回答下列問題:
①在B、C、D中屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式).
②若一定質(zhì)量的純凈物A和48g的B恰好完全反應(yīng),可生成44gC和27gD,則A的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中不正確的是( 。
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 氮?dú)馀c二氧化碳 | 點燃的木條 |
B | 氧化鈣與硝酸銨 | 加水,測量溶液溫度的變化 |
C | 尿素硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
D | 氧化銅與鐵粉 | 用磁鐵吸引 |
A. AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( )
A.探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響
B.測定空氣中O2的含量
C.鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液
D.探究MnO2的催化作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組按如圖實驗測定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)根據(jù)題中信息(填“能”或“不能”)計算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊.
(1)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指 (填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)用下列材料的對應(yīng)字母填空
A.金屬材料 B.天然有機(jī)高分子材料 C.合成材料
①棉花、羊毛屬于 ;
②可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“百年世博”在我國上海舉行,“低碳”與“環(huán)!币殉蔀槲覈蚴澜绯兄Z的世博理念.下列做法或設(shè)想符合該理念的是( )
A.為了方便人們的生活,在鬧市擺設(shè)明火燒烤檔
B.隨手隨地丟棄生活垃圾
C.研制可以降解的飯盒和包裝袋
D.浪費(fèi)食物、追求物質(zhì)攀比
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中元素含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等.如圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)硅原子的核外電子數(shù)是 .
(2)鋁離子的符號 .
(3)鐵在地殼中主要以鐵礦石的形式存在,其中赤鐵礦的主要成分是Fe2O3 . Fe2O3中鐵元素的化合價為價.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列一些事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是
選項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子體積變大 |
B | 墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香 | 分子不斷運(yùn)動 |
C | KMnO4和K2SO4溶液的顏色不同 | 兩種溶液的陰離子不同 |
D | H2O2 和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
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