元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑，該方格中原子的元素符號(hào)是_____，該原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____；

（2）第16號(hào)元素位于元素周期表中的第_____周期；

（3）寫(xiě)出與氖原子核外電子排布相同的一個(gè)陽(yáng)離子的符號(hào)_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問(wèn)題：

①溴的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。

②溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似__________（填序號(hào)）。

③溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_________。

④若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是__________。

（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是_________（填標(biāo)號(hào)）。

②從圖中可見(jiàn)，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與__________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫(xiě)出用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式_____。

（2）請(qǐng)將如圖方框中B裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_____。

（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（），則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)____（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法值得提倡的是

A.排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水 B.露天焚燒樹(shù)葉、秸稈

C.選用一次性筷子、塑料袋 D.將垃圾分類(lèi)并回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東臨沂蘭陵縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖1，將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中，則甲中的現(xiàn)象是_____；乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（2）一段時(shí)間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖2所示。

①若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)為_(kāi)____（填化學(xué)式）�？傻贸鯢e、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為_(kāi)____；

②若甲中無(wú)明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結(jié)論是_____（填序號(hào)）。

A R＞Ag B R＞Cu C R＜Fe D R＜H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東臨沂蘭陵縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

將下列帶點(diǎn)的部分用化學(xué)用語(yǔ)填空。

苔蘚是低級(jí)植物，多生于陰濕地方，可以為土壤涵養(yǎng)水源（標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)_____），苔蘚的種類(lèi)多少可以檢測(cè)空氣中含鉛、銅、鋅等重金屬污染物的含量（鋅元素_____），苔蘚植物還能不斷地分泌酸性物質(zhì)（酸中的氫離子_____），溶解巖石表面，慢慢形成土壤巖石中常含的碳酸鈣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東臨沂蘭陵縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)，下列做法符合這個(gè)理念的是

A.廢棄物品焚燒處理 B.循環(huán)使用教科書(shū)

C.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 D.廢舊電池掩埋在土壤中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A,B.C、D.E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中C為世界上年產(chǎn)量最大的金屬,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物已路去)

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_______

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_(kāi)_________

（3）E物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小王用圖A所示裝置對(duì)二氧化碳的滅火實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，觀察到的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

（提出問(wèn)題）二氧化碳能否支持燃燒？

（猜想假設(shè)）鎂能在二氧化碳中燃燒。

（查閱資料）①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

②MgO＋2HCl=MgCl2＋H2O

③MgCl2＋2NaOH=Mg（OH）2↓＋2NaCl

（實(shí)驗(yàn)探究）①圖中鎂帶劇烈燃燒，冒白煙，有黑色固體生成，并放出大量的熱。

②為檢驗(yàn)生成物的成分，做如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)方程式

向放有生成物的廣口瓶中加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留有黑色固體

Ⅰ：將黑色固體收集、洗滌、干燥后，點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯

a：黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁

b：黑色固體是_____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是： _____、_____

Ⅱ：取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液

c：開(kāi)始_____，后有白色沉淀產(chǎn)生

d：白煙的成分是_____

（反思提高）實(shí)驗(yàn)室中某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細(xì)沙滅火。

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