今年冬季，首都北京霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)�。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（ ）

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是一種重要的資源，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）圖1是實驗室電解水的示意圖。實驗中生成氧氣的試管是 (填“1”或“2”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

圖1 圖2

（2）圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程。下列說法正確的是

A．加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚 B．通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)

C．通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì) D．通入氯氣殺菌消毒

（3）我國南海海島眾多，但淡水資源匱乏。為了解決這一問題，人們設(shè)計了太陽能海水淡化裝置，原理如圖3所示。

① 在相同時間內(nèi)，海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多，其微觀解釋是 。

② 若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%，利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后，測定發(fā)現(xiàn)，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來海水的十倍，則可得到的淡水為 kg；已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g，則剩余海水是 (填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

參觀溶洞景觀。

【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca(HCO3)2〕。溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳。天長日久就會形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石。

（1）石灰?guī)r屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。

（2）形成碳酸氫鈣的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)式正確的是

A．高錳酸鉀（K2MnO4） B．氧化鎂（MgO2）

C．氯化鉀（KClO3） D．氯化亞鐵（FeCl2）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時，不慎誤把維C泡騰片（保健品。主要成分如圖所示）當(dāng)做維生素C片放入了水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣。

【提出問題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】小青說：該氣體可能含有CO2 、 O2、 CO、 H2 、 N2 中的一種或幾種。小麗說：不可能含有 N2，因為

小亮說：不可能含有H2 和CO，因為從藥品安全角度考慮，H2易燃易爆,CO

最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，

（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市閔行區(qū)九年級上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】利用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的量。

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積。

實驗一 實驗二

【分析處理】

實驗一：

① 將小燒杯中的稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷反應(yīng)后鹽酸過量的依據(jù)是 。

② 若稀鹽酸足量，計算理論上能產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量 。（根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算）

實驗二：

③ 先連接好裝置，再 （填操作），然后裝好藥品，最后將20mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入，則可能造成的后果是 。

④ 實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/mL

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是 mL。

【反思與評價】

⑤ 經(jīng)過分析，下列說法錯誤的是 。

A．實驗一的操作簡單，便于讀數(shù)

B．實驗一最終得到的數(shù)據(jù)和通過計算得出的理論值完全相等

C．實驗二在密閉體系內(nèi)反應(yīng)，更環(huán)保

D．實驗二中若將碳酸鈣粉末改成塊狀的大理石，更安全

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

（1）電源中A端是電源的 極（填“正”或“負(fù)”）。

（2）試管d中的氣體是 。

（3）若收集到c氣體22.4ml，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約 ml。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，電解水時發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時沒有改變的粒子是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省安岳縣九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了能及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤氣燃燒過程中可以充分燃燒，其化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判斷，下列說法正確的是

A．煤氣是化合物

B．煤氣燃燒不會污染空氣

C．X的相對分子質(zhì)量為128

D．該反應(yīng)中消耗的O2與生成的X的質(zhì)量比為9∶4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 、 、

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是 變化。操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化。

（3）硬水是指含有較多的含有 、 等化合物的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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