【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以以下生活中的問題。

（1）為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是__________________；

（2）地殼中含量第一位的元素和金屬含量第一位的元素所形成化合物的化學(xué)式__________________；

（3）鋁比鐵活潑,但是鋁制品比鐵制品耐腐蝕，其原因是______________；

（4）工業(yè)上用鹽酸除去鋼板表面上的銹要嚴(yán)格控制鹽酸的用量,用量過多會(huì)發(fā)生反應(yīng)而損壞鋼板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng)___________________；

（5）高鐵的迅速發(fā)展對(duì)鋼軌的需求量越來越大,質(zhì)量要求越來越高。工業(yè)上經(jīng)常用 “鋁熱反應(yīng)”來焊接鋼軌，其原理是：，該反應(yīng)的基本類型是_____________反應(yīng)。

【答案】涂油 Al2O3 鋁表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜 置換

【解析】

（1）鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣和水接觸，防銹的主要方法有：在鐵表面涂一層油漆，或在鐵表面鍍一層耐腐蝕的金屬，或用油擦拭鐵表面等。但是要根據(jù)實(shí)際情況來分析其防銹方法，故防止自行車鏈條生銹的常用措施是涂油。

（2）地殼中含量第一位的元素和含量最多的金屬元素分別是氧元素、鋁元素，組成的化合物為氧化鋁，氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故其化學(xué)式為：Al2O3。

（3）鋁氧化生成的氧化鋁為致密物質(zhì)，可以阻止里面的鋁進(jìn)一步被氧化，而鐵氧化生成的鐵銹為疏松多孔的結(jié)構(gòu)，更易吸水，故鋁制品比鐵制品耐腐蝕的原因是鋁表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜。

（4）鋼主要含的金屬是鐵，鐵的活動(dòng)性在氫之前，會(huì)和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故表示損壞鋼板的反應(yīng)為：；

（5）置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)，是化學(xué)中四大基本反應(yīng)類型之一，根據(jù)給出反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)物鋁是單質(zhì)，氧化鐵是化合物，生成物鐵是單質(zhì)，氧化鋁是化合物，故反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�

A.除去銀屑中的鎂 Mg + H2SO4 =H2↑+ MgSO4 置換反應(yīng)

B.工業(yè)上用高錳酸鉀制取氧氣 2KMnO2K2MnO4+ MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

C.小蘇打治療胃酸過多 2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O + CO2 ↑ 復(fù)分解反應(yīng)

D.碳與二氧化碳反應(yīng) C + CO22CO 還原反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。

（1）儀器A的名稱_______。

（2）裝置A中不能用碳酸鈉粉末代替石灰石的原因_______。

（3）C裝置中濃硫酸的作用是________。

（4）在D處收集二氧化碳的方法_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)，產(chǎn)物是一種俗稱水煤氣的氣體燃料（其中不含甲烷），為確定水煤氣的成分，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

（查閱資料）新鮮的雞血遇一氧化碳變?yōu)闄烟壹t色。

（提出猜想）小組成員對(duì)水煤氣的成分提出以下四種猜想：

猜想1：H2、CO2；猜想2：H2、CO；猜想3：CO、CO2；猜想4：H2、CO、CO2。

（1）請(qǐng)你說明猜想3不能成立的理由_______。

（實(shí)驗(yàn)探究）小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）通入水煤氣后，澄清石灰水不變渾濁，新鮮雞血變櫻桃紅色。

（2）由此可知，水煤氣中不含___________，含有__________（均填化學(xué)式）。

（繼續(xù)實(shí)驗(yàn)）在B處點(diǎn)燃?xì)怏w，然后用一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方。

（3）A處生石灰的作用是_____________，氣體通過A后再在B處點(diǎn)燃時(shí)，觀察到所罩燒杯的內(nèi)壁__________，由此證明水煤氣中含有H2，猜想__________成立。

（4）由探究結(jié)果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)就是將所要研究的因素設(shè)置為變量，同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的其它因素完全相同，在“一異多同”中做對(duì)比分析，得出結(jié)論。

（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)A探究的是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)B中，裝熱水的燒杯里品紅溶解擴(kuò)散的速率更快，從分子的角度可解釋為_____；

（3）通過實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同：

①發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____；

②若向呼出的氣體樣品中滴加8滴澄清石灰水，則應(yīng)向空氣樣品中滴加_____滴。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過鎂與稀鹽酸反應(yīng)探究影響反應(yīng)速率的因素（鎂的質(zhì)量相等，鎂條的形狀一樣，稀鹽酸均過量），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

鎂的形態(tài)

溶液初始溫度/℃

①

3%

粉末

30

②

3%

條狀

20

③

6%

粉末

20

④

6%

條狀

20

（1）鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）若四組實(shí)驗(yàn)均以收集到250mL氫氣為標(biāo)準(zhǔn)，要比較各組反應(yīng)速率，則以上實(shí)驗(yàn)還需要測(cè)出的數(shù)據(jù)是______。

（3）實(shí)驗(yàn)______和______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）是研究鹽酸的濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響。

（4）測(cè)定在不同時(shí)間產(chǎn)生的氫氣的體積數(shù)據(jù)，繪制出圖1，則實(shí)驗(yàn)②對(duì)應(yīng)的曲線可能是______（填序號(hào)）。

（5）利用圖2壓力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到圖3錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際值比理論值偏大。請(qǐng)分析可能的原因______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是

A.碳+氧氣二氧化碳B.酒精 + 氧氣二氧化碳 + 水

C.高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣D.過氧化氫水 + 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。

（1）一氧化碳在空氣中燃燒:_____，該反應(yīng)是_____（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）鋁和稀鹽酸制取氫氣:_____。

（3）“曾青得鐵則化為銅”表示的反應(yīng):_____，溶液由藍(lán)色變?yōu)?/span>_____色。

（4）酒精（C2H6O）在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳與水:_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃的條件下，A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____（填字母） ;

（2）保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_____；

（3）該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____。

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