【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個氮原子 ;
(2)鐵離子 ;
(3)地殼中含量最多的元素 ;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 .
【答案】(1)2N;(2)Fe3+;(3)O;(4)(OH)3
【解析】
試題分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解:(1)子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氮原子可表示為:2N;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鐵離子可表示為:Fe3+;
(3)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的元素是氧元素,其元素符號可表示為:O;
(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氫氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示為:(OH)3;
故答案為:(1)2N;(2)Fe3+;(3)O;(4)(OH)3
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)興趣小組同學(xué)在綜合實踐活動中了解到,某石灰廠有一批石灰石原料,其中含有的雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅不溶于水,不能與鹽酸反應(yīng),高溫時不發(fā)生分解反應(yīng)).為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學(xué)取用2克這種石灰石樣品,用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸20克分4次加入,充分反應(yīng)后,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量,每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表,利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象見圖.
稀鹽酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 克 |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
計算:
(1)分析上述圖與表,第二次加入稀鹽酸后,剩余固體的質(zhì)量是 克;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不合理的是
A.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,大量使用化肥
B.我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水
C.用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所
D.為了保護水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用下列的凈水方法有 ;
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)實驗室進行過濾操作時,玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ,其作用是 .
(3)進入用戶的水 (填“是”或“不是”)純水,生活中采用 的方法將硬水軟化.
(4)實驗室常用電解水的實驗來探究水的組成,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)二氧化碳的變化中,只發(fā)生物理變化的是
A.制汽水 B.制“干冰”
C.被石灰水吸收 D.參與植物的光合作用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】O2和CO2是動植物生命活動中不可缺少的兩種氣體,它們的相同點是
A.都能供動植物呼吸 B.都是植物光合作用的原料
C.都難溶解于水 D.都是空氣中的固定成分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個氧分子 ;
(2)亞鐵離子 ;
(3)地殼中含量最多的元素 ;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ;
(5)2個硝酸根離子 .
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