今年春節(jié)，江西實(shí)行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、是節(jié)約用水標(biāo)志，錯(cuò)誤；B、是禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志，正確；C、是塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志，錯(cuò)誤；D、是禁止吸煙標(biāo)志，錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西桂平市2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂，向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為________g；

(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________?(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1％)

5.8 13.3% 【解析】(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為∶Mg→Mg﹙OH﹚2，24→58，＝，x＝5.8g。 (2)解∶設(shè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x 2NaOH＋MgSO4＝Mg﹙OH﹚2↓＋Na2SO4 80 58 60g×x 5.8g ＝ ，x＝13.3%。 點(diǎn)睛∶(1)完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為5.8g。(2)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)下學(xué)期模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）中國(guó)科學(xué)技術(shù)館的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，在“物質(zhì)之妙”主題展區(qū)有一臺(tái)分子運(yùn)動(dòng)模擬器(如圖所示)。這件展品是由玻璃罩內(nèi)小球的情況來(lái)表現(xiàn)固、液、氣三態(tài)中分子的狀態(tài)。當(dāng)向前推動(dòng)滑竿，溫度升高時(shí)，玻璃罩中的小球?qū)?　　)

A. 運(yùn)動(dòng)加快 B. 質(zhì)量變大 C. 間隔變小 D. 數(shù)量增多

A 【解析】當(dāng)向前推動(dòng)滑竿，溫度升高時(shí)，分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速率加快，分子之間間隔增大，分子的質(zhì)量、數(shù)量都不變，玻璃罩中的小球運(yùn)動(dòng)加快。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列方案正確的是_______________；

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

除去氯化鐵溶液中硫酸鐵

加入適量的硝酸鋇溶液、過(guò)濾

B

鑒別硝酸銨溶液和硝酸鎂溶液

取樣，分別加入氫氧化鈉溶液

C

除去粗鹽中混有的泥沙

加水溶解、蒸發(fā)

D

鑒別氧化鈣和碳酸鈣兩種固體粉末

————————————

A、A B、B C、C D、D

B 加水，觸摸試管外壁，看是否有發(fā)熱現(xiàn)象 【解析】A、硫酸鐵能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鐵，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鐵，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，氫氧化鈉溶液與硝酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，可以鑒別，正確；C、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過(guò)溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過(guò)濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯(cuò)誤；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

(1)以粗鹽為原料生產(chǎn)自來(lái)水消毒劑ClO2的某步反應(yīng)化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2H2O，則X的化學(xué)式為___________。

 (2)過(guò)氧化鈣( CaO2)是一種對(duì)環(huán)境友好的多功能無(wú)機(jī)化合物，與水反應(yīng)生成一種堿并放出能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

 (3)某同學(xué)在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時(shí)，加入一定量燒堿溶液并充分反應(yīng)后，有藍(lán)色沉淀生成，過(guò)濾，濾液呈藍(lán)色。則上述過(guò)程中生成沉淀的化學(xué)方程式為_________________，濾液中一定存在的溶質(zhì)是__________。

NaCl 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 CuSO4、Na2SO4 【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答；(2)根據(jù)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣解答；(3)根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉及濾液呈藍(lán)色解答。(1)反應(yīng)前后Na、Cl、O、H原子的個(gè)數(shù)分別是2、6、6、4，0、4、6、4。相差...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是

A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成、則有有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

B. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純

D. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑

C 【解析】A、置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)和一種化合物，所以只說(shuō)明有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、單質(zhì)中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的混合物，只含有一種元素的純凈物才是單質(zhì)，錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，氫氣是可燃性氣體，所以點(diǎn)燃H2前一定要驗(yàn)純，正確；D、能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中，加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗，Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見(jiàn)圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析，下面說(shuō)法不合理的是

A. 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<CuSO4

B. 反應(yīng)后，兩容液底部分別析出的金屬是Fe和Cu

C. 反應(yīng)后，兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量：Fe<Cu

D. 反應(yīng)后，若FeSO4和CuSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)星分?jǐn)?shù)分別為A、B，則A>B

D 【解析】 A、由圖可知，反應(yīng)前，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省嘉興市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

二氧化碳?xì)怏w既是溫室效應(yīng)的元兇，又是一種潛在的碳資源。實(shí)驗(yàn)室里，科學(xué)家已成功利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷(一種簡(jiǎn)單有機(jī)物)在催化劑的作用下合成“二氧化碳塑料”。該新型塑料在投入工業(yè)生產(chǎn)前，以下不是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問(wèn)題是

A. 如何提高催化劑的催化效率 B. 新型塑料是否可降解

C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定 D. 新型塑料生產(chǎn)是否影響碳循環(huán)

D 【解析】A. 提高催化劑的催化效率，會(huì)提高二氧化碳塑料的產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問(wèn)題； B. 新型塑料是否可降解，會(huì)涉及到生產(chǎn)對(duì)環(huán)境污染的問(wèn)題，是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問(wèn)題；C. 新型塑料的化學(xué)性質(zhì)是否穩(wěn)定，會(huì)影響到塑料的使用價(jià)值和生產(chǎn)的價(jià)值問(wèn)題，是科學(xué)家重點(diǎn)考慮的問(wèn)題； D. 生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣（O2），新...

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