1.如圖是幾種水壺及其組成材料.
種類 青花瓷水壺 白銅水壺 鋁質(zhì)水壺 玻璃水壺
 實物    
 材料 陶瓷 銅 鋁玻璃
(1)上述制作水壺的材料中,屬于金屬材料的是白銅水壺、鋁質(zhì)水壺,利用該材料的延展性.
(2)鋁制水壺因為鋁的抗腐蝕性能強而無需特別防護,鋁的抗腐蝕性強的原因是鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,生成的氧化鋁形成一層致密的保護膜.
(3)賞心悅目的雕花玻璃是用氫氟酸(HI)對玻璃進行刻蝕而成的.玻璃中的主要成分二氧化硅(SiO2)能與氫氟酸反應生成四氟化硅(SiF4)氣體和一種常見的液體氧化物,請完成該反應的化學方程式4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.(4)由水壺材料的變化,你得到的啟示是化學對社會進步和人類文明有重要貢獻.

分析 (1)根據(jù)材料的分類以及性質(zhì)來分析;
(2)鋁的化學性質(zhì)比較活潑,通常情況下能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁;
(3)根據(jù)題中信息結(jié)合化學方程式的書寫原則分析;
(4)化學對人類社會的進步起到了推進作用.

解答 解:(1)金屬材料包括純金屬與合金,陶瓷與玻璃屬于無機非金屬材料;金屬材料具有延展性;故填:白銅水壺、鋁質(zhì)水壺;延展;
(2)鋁的抗腐蝕性強的原因是因為鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,生成的氧化鋁形成一層致密的保護膜,對鋁制品起到保護作用,故填:鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁,生成的氧化鋁形成一層致密的保護膜;
(3)氫氟酸與二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應,生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應的化學方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O;故答案為:4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O;
(4)化學對人類社會的進步起到了推進作用,故填:化學對社會進步和人類文明有重要貢獻.

點評 本題通過材料的變遷考查了金屬的知識,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行,書寫反應的化學方程式要注意配平.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應時間變化的情況如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.取a點溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀出現(xiàn)
B.圖標上b~c段質(zhì)量增加的原因是Zn和Cu(NO32溶液反應
C.b點時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)只有Ag
D.c點和d點溶質(zhì)種類不同,金屬單質(zhì)種類也不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關系正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向醋酸中加入氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象二者之間不發(fā)生反應
B向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的過氧化氫溶液中加少量氧化銅有大量氣泡產(chǎn)生氧化銅起催化作用
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag
D用導管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通氣熱水中的白磷燃燒,冷水中的白磷不燃燒燃燒的條件之一是溫度達到著火點
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在科學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.
      ①Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷;②CO2:二氧化碳中含有2個氧原子;③2H:2個氫
原子;④$\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化鈣中鈣的化合價為+2價;⑤6C:表示一個碳原子中有6個中子;⑥55Mn:表示錳元素是第55號元素.其中正確的是( 。
A.①②③B.②③⑥C.③④⑤D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
過濾液體
B.
量取液體
C.傾倒液體D.
測定溶液pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分攪拌后,現(xiàn)象如圖甲;然后升溫到50℃時.現(xiàn)象如圖乙;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖丙.由這一過程可知( 。
A.圖甲中a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b溶液大
B.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液
C.圖丙中表示a的溶解度曲線是M
D.30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaOH溶液Na2CO3加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
BCO氣體CO2通過足量氫氧化鈉溶液,并通過濃硫酸
CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸,充分反應,過濾并干燥
DCaO固體CaCO3加水溶解,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.二氧化碳可以通過不同的反應類型生成,請寫出:
(1)1組通過化合反應生成二氧化碳的反應物碳與氧氣(或一氧化碳與氧氣);
(2)1個通過置換反應生成二氧化碳的化學方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖象與對應變化的關系正確的是( 。
A.
向一片久置于空氣中的鋁合金樣品滴加過量鹽酸
B.
向一定質(zhì)量的某堿溶液中逐漸滴加水
C.
向一杯氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加過量稀硫酸
D.
對一定質(zhì)量的石灰石進行高溫煅燒

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