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5.近日,有關食品添加劑與食品安全問題,引起了人們廣泛關注.其實,食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學合成物質,但如果被過度使用,則會危害人的健康.為了食品安全,國家對食品添加劑的使用有嚴格控制.
(1)食鹽也是一種食品添加劑,其中的Na+既可增加食物的咸味,又是人體必需的無機鹽.但衛(wèi)生機構建議,人體每天鈉元素的攝人量不宜超過2.3克.如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽,那么,一個人每天食鹽的攝人量不宜超過5.85;克.
(2)碳酸飲料中的咖啡因有提神作用,但攝人量不宜過多.世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝人量不能超過85毫克.某種體積250毫升的罐裝飲料,含咖啡因的質量分數為0.02%.若某同學一天喝了2罐這種飲料,則他攝人的咖啡因有100毫克.(該飲料密度約為1g/mL)
(3)了解了有關食品添加劑知識后,當你在選購食品時應該AC.(可多選)
A.選擇加工度低的食品,以免攝人過多的添加劑
B.盡量選擇色、香、味俱全的食品,以保證口味
C.多關注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D.只關注食品的營養(yǎng)成分,不在乎是否含有添加劑.

分析 (1)根據一定量化合物中組成元素的質量=化合物質量×化合物中組成元素的質量分數,由食鹽中鈉元素的質量計算食鹽的質量;
(2)根據一定量溶液中溶質質量=溶液質量×溶液中溶質質量分數,由2罐飲料的質量與飲料中含咖啡因的質量分數為0.02%,計算飲2罐飲料中咖啡因的質量;
(3)為減少害人的健康的食品添加劑的過量攝入,選購食品時應盡量選購不加或少加入食品添加劑的食品.

解答 解:(1)含有2.3g鈉元素的食鹽的質量=$\frac{2.3g}{\frac{23}{58.5}×100%}$=5.85g
故答案為:5.85;
(2)2罐這種飲料中含有咖啡因的質量=250mL×2×1g/mL×0.02%×1000=100mg
故答案為:100;
(3)A、加工度低的食品近乎天然食品,不含或含很少量食品添加劑,可減少食品添加劑的攝入量;故A正確;
B、為保證食品色、香、味俱全,常需要加入一些食品添加劑,食用此類食品會造成攝入大量食品添加劑;故B不正確;
C、通過關注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量,了解所食用食品中添加劑的種類和用量,以控制添加劑的大量攝入;故C正確;
D、不在乎是否含有添加劑,會形成大量添加劑的攝入,不利于健康;故D不正確;
故答案為:AC.

點評 根據化合物中組成元素的質量=化合物質量×化合物中組成元素的質量分數,由化學式可計算出元素質量分數,因此只需再已知其中任意一個量都可以計算出另外一個量.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.科學實驗證實,堿溶液具有相似的性質,如氫氧化鈉與氫氧化鉀的化學性質相似,請類比氫氧化鈉的化學性質,完成下表:
  氫氧化鉀的化學性質    有關的化學方程式
(1)能與指示劑作用紫色石蕊變藍色,無色酚酞變紅色
(2)能與二氧化碳反應
(3)能與酸反應
(4)能與鹽反應    2KOH+CuS04═Cu(OH)2↓+K2S04

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質雜質除雜質選用的試劑和操作方法
ANaOH溶液Na2CO3溶液加入過量的Ca(OH)2溶液
B氯化氫氣體二氧化碳通過氫氧化鈉溶液
CCu(NO32溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾
D氯化鈣氧化鈣加入足量的水溶解,過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是氣體物質的粒子示意圖,其中表示純凈物的是( 。
注:圖中“●”、“○”圓圈分別表示兩種不同的原子.
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.在燒堿溶液、鹽酸、熟石灰、濃硫酸、干冰中,可用作改良酸性土壤的是熟石灰;可作制冷劑的是干冰;少量存在于人體胃液中,能幫助消化的是稀鹽酸;具有強烈的腐蝕性,可用作某些氣體干燥劑的濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法中正確的是( 。
A.t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲
B.t1℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度
C.t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.當乙中含有少量甲時,可以用降溫結晶的方法提純乙

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)根據下列元素的原子結構示意圖填空.

氧元素和硫元素化學性質相似的原因是它們的原子最外層電子數相同;由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為AlCl3
(2)下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖,請根據圖示回答.寫出圖示反應的化學方程2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度,請根據如圖回答以下問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液;
(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置D(填字母);
(3)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是(寫一條)收集的時刻過早.
(4)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(5)再寫一個制取氧氣的化學反應文字表達式并注明反應類型:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在實驗過程中下列做法不正確的是( 。
A.點燃可燃性氣體之前檢驗氣體的純度
B.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液
C.用PH試紙測定溶液酸堿度時應先用蒸餾水把試紙濕潤
D.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢慢加入水中,并不斷攪拌

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