3．下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋?zhuān)卟幌喾氖牵ā　。?table class="qanwser">A．夏天鋼軌之間的縫隙變小，原子之間有間隔B．金屬導(dǎo)電：原子是運(yùn)動(dòng)的C．糖是甜的，醋是酸的：不同分子性質(zhì)不同D．電解水制取氫氣和氧氣，分子在化學(xué)變化中可以再分

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因?yàn)橄奶鞙囟雀�，鐵原子間的間隔隨著溫度的升高而增大，故選項(xiàng)解釋正確．
B、金屬導(dǎo)電，是因?yàn)榻饘僦写嬖谀茏杂梢苿?dòng)的電子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、糖是甜的，醋是酸的，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
D、電解水制取氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．同學(xué)們想要證明水的組成，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
①水的蒸發(fā)②水的蒸餾③電解水④氫氣在氧氣中燃燒．
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（　　）
A．培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B．“嫦娥三號(hào)”在地面指令下進(jìn)行中途軌道修正
C．研制高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥，減少對(duì)環(huán)境的污染
D．開(kāi)發(fā)功能強(qiáng)大的電腦軟件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．從圖獲取該元素的信息，正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為39.95B．屬于金屬元素
C．原子最外層有18個(gè)電子D．元素符號(hào)為Ar

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．物質(zhì)變化的規(guī)律
研究物質(zhì)化學(xué)變化的規(guī)律是化學(xué)的重要任務(wù)．現(xiàn)有以下4個(gè)變化：
a．水受熱汽化
b．水在催化劑和太陽(yáng)光的共同作用下分解
c．鎂在稀硫酸中消失
d．天然氣完全燃燒
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）在這4個(gè)變化中，屬于化學(xué)變化的，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;太陽(yáng)光\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑；Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．其中，屬于置換反應(yīng)的是c（填序號(hào)）
（2）在上述化學(xué)變化中，反應(yīng)前后元素化合價(jià)有變化的是bcd（填序號(hào)），屬于放熱反應(yīng)的是cd（填序號(hào)）．在b中能量轉(zhuǎn)化的形式是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（3）在上述化學(xué)變化中，有離子參加的變化是c．在a和b兩個(gè)變化中，水分子沒(méi)有被破壞的是a（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）3個(gè)鎂原子3Mg                         
（2）2個(gè)二氧化硫分子2SO2；
（3）石油中含有的主要元素（填寫(xiě)兩種）C、H
（4）+5價(jià)的氮元素$\stackrel{+5}{N}$；
（5）保持過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O2
（6）一個(gè)亞鐵離子Fe2+；
（7）在碳酸鈣受熱分解的化學(xué)變化過(guò)程中的最小粒子是Ca、C、O
（8）在氧化鋁中鋁元素顯正三價(jià)$\stackrel{+3}{A{l}_{2}{O}_{3}}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“神舟六號(hào)”太空艙利用亞鐵酸鎳將航空員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而亞鐵酸鎳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生變化．在該過(guò)程中，亞鐵酸鎳是（　�。�
A．消毒劑B．催化劑C．反應(yīng)物D．生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究外界條件對(duì)雙氧水分解速率的影響．實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào)主要實(shí)驗(yàn)步驟裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時(shí)間圖象
實(shí)
驗(yàn)
1		①1號(hào)抽濾瓶中不加任何試劑，
2號(hào)抽濾瓶中加入0.2gMnO2粉末，
3號(hào)抽濾瓶中加入0.2gFeCl3粉末．
②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液．
實(shí)
驗(yàn)
2		①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末．
②分別用1號(hào)分液漏斗加入15mL2%的H2O2溶液；用2號(hào)分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液；用3號(hào)分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液．
實(shí)
驗(yàn)
3		①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2g FeCl3粉末，分別放入裝有10℃、20℃、40℃水的水槽中．
②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液．
【解釋與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1的2號(hào)抽濾瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）某同學(xué)得到“不同催化劑的催化效果不同”的結(jié)論，他的依據(jù)是實(shí)驗(yàn)1中2、3號(hào)瓶曲線不同．
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到：影響該反應(yīng)速率的外界因素有催化劑種類(lèi)、反應(yīng)物濃度、溫度．
【反思與評(píng)價(jià)】
（4）經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，有的同學(xué)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1的3號(hào)瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號(hào)瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)存在較大的差異，可能的原因是實(shí)驗(yàn)溫度不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．可以用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)氨氣
B．堿石灰有吸水性，常用它干燥氯化氫氣體
C．盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶常用玻璃塞
D．工業(yè)濃鹽酸略帶黃色的原因是混有亞鐵離子

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