1.小雨同學(xué)想制作“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉5g.(稱量氫氧化鈉的燒杯質(zhì)量已知),配制時(shí)應(yīng)選用50mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水;
(2)用如圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)锽ADCE;
(3)某同學(xué)用如圖所示的方法量取水,則他配制的溶液小于10%(填“大于”“等于”或“小于”);
(4)配制好的氫氧化鈉溶液應(yīng)該貼好標(biāo)簽后密封保存在試劑瓶中.

分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟,進(jìn)行分析解答.
(3)某同學(xué)用如圖所示的方法量取水,即仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉的質(zhì)量=50g×10%=5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45(合45mL),應(yīng)選用50mL的量筒.
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,故用如正確配制該溶液的操作順序?yàn)锽ADCE.
(3)某同學(xué)用如圖所示的方法量取水,即仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(4)氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,為防止變質(zhì),配制好的氫氧化鈉溶液應(yīng)該貼好標(biāo)簽后密封保存在試劑瓶中.
故答案為:(1)5;50;(2)BADCE;(3)小于;(4)密封.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述有錯(cuò)誤的是( 。
A.某兩種化合物反應(yīng)生成鹽和水--該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B.氫氣和液氫都可燃,CO2不可燃--同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同
C.某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定只含有一種元素--該物質(zhì)一定不是化合物
D.量體溫時(shí),體溫計(jì)內(nèi)汞柱上升--說(shuō)明分子體積變大

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9.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
二氧化碳驗(yàn)滿
B.
濃硫酸稀釋
C.
酒精著火用濕布蓋滅
D.
測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列選項(xiàng)符合如圖中從屬關(guān)系的是( 。
ABCD
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Y導(dǎo)體混合物氧化物新能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形不正確的是(  )
A.
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.
    等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的等濃度稀硫酸反應(yīng)
C.
在試管中加熱高錳酸鉀
D.
   向含有NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過(guò)多帶來(lái)的問(wèn)題,如圖是某垃圾發(fā)電廠綜合利用垃圾的主要流程:

(1)下列說(shuō)法中不科學(xué)的有(填序號(hào))AC;
A.垃圾發(fā)電廠可以有效地處理所有垃圾,并且沒(méi)有污染
B.垃圾也是一種重要的資源,應(yīng)對(duì)垃圾分類處理,綜合利用
C.生活中的垃圾可以隨便丟棄,因?yàn)樗鼈兒芸於寄鼙蛔匀唤绶纸?br />(2)垃圾發(fā)電廠的發(fā)動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來(lái)工作的;
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11.從H、C、O、Na四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑靥顚懛舷铝幸蟮幕瘜W(xué)式(各寫一個(gè)):
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