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6.如圖所示實驗裝置,請按要求回答問題:

(1)寫出帶有標號的儀器名稱:a試管,b集氣瓶.
(2)實驗室常用A裝置制二氧化碳氣體,所用的固體藥品名稱是大理石;
(3)實驗室用B裝置制氧氣,發(fā)生反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,用C裝置收集氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,用D裝置收集氧氣,當當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時開始收集.

分析 (1)根據儀器的名稱解答即可;
(2)根據二氧化碳的制取所用的藥品分析即可;
(3)根據氧氣的制取和收集分析解答即可.

解答 解:(1)a是試管,b是集氣瓶,
(2)實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制備二氧化碳,故固體藥品是大理石,
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,適用于B裝置,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口用于氧氣的驗滿,由于試管中有空氣,所以剛開始加熱時空氣受熱膨脹從而逸出試管,此時若收集則會使收集到的氣體不純,當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時為最佳收集時機.
故答案為:試管;集氣瓶;大理石;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口;當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.初中科學實驗中,有許多涉及操作上的“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故的發(fā)生.下列描述中“先”“后”順序正確的是( 。
A.使用電流表時,應先用小量程,后用大量程
B.稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中
C.使用天平測物體質量時,先放較小的砝碼,后放較大的砝碼
D.在氫氣還原氧化銅實驗結束時,應先熄滅酒精燈,再停止通氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.你覺得下列試劑的存放方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.生活中常見的鹽與其對應的用途描述不相符的是( 。
A.氯化鈉是常用的調味品B.碳酸鈉用作建筑材料
C.碳酸氫鈉用于焙制糕點D.碳酸鈣可用作補鈣劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖為家庭中常見的電熱水壺,請回答下列問題:
(1)圖中材料屬于有機合成材料的是塑料;不銹鋼屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);用銅做電源插頭是利用銅具有良好的導電性.
(2)一段時間后,小亮發(fā)現壺底出現水垢,可利用廚房中的食醋除掉水垢;小亮懷疑當地水是硬水,可用肥皂水檢驗硬水和軟水;生活中可用加熱煮沸方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在農村和公園里常用噴霧器噴灑農藥,噴霧器的工作原理是,利用外缸壓縮氣體對內缸充氣,當缸內壓強達到某一值時,噴霧器便能正常工作.現有一噴霧器給葡萄噴灑硫酸銅溶液,需配制含硫酸銅質量分數為4%的溶液.請回答:
(1)配制硫酸銅質量分數為4%的溶液5千克,需硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)312.5克.
(2)要使噴霧器內的溶液迅速噴出,則要利用打氣筒對內缸充氣.當內缸大氣壓力4.04×105帕時,噴霧器便能正常工作,若此時噴霧器內的溶液的總體積為4.807升,溶液質量為5千克,溶液的深度是0.4米.求噴霧器缸底所受的壓強?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學小組設計并開展了以下實驗:

已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產生;步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成.
請回答下列問題:
(1)原固體中一定不含有的物質是碳酸氫鈉(寫化學式,下同),證據為向固體中加過量稀鹽酸,無氣泡產生.
(2)小組中甲同學認為通過該實驗可以確定氯化鈉的存在,乙同學不同意甲同學的觀點,他的理由是由于一開始加入過量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉,這時丙同學說可以將實驗稍作改動即可判斷氯化鈉是否存在,他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸改成稀硝酸.
(3)步驟 III所得藍色濾液中一定含有的溶質有硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.已知:A、B、C、D、E、F六種物質之間存在如下關系:
A+B→C+H2O    C+KOH→D↓(藍色)+E
B+D→C+H2O    E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
根據上述轉化關系,推斷出A、E的化學式:
ACuO;EK2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.鉛是一種重金屬,鉛和鉛的化合物有很多用途,如蓄電池等,但鉛類化合物大多有毒,燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源.鉛一旦進入人體會累積,對人腦、腎臟和造血功能有損害.為了了解環(huán)境中的鉛污染問題,小明與同學進行了如下的調查研究.
廢水樣品$→_{①}^{化學處理}$含Pb2+溶液$→_{②}^{鉻酸鉀}$鉻酸鉛沉淀$→_{③}^{過濾、洗滌、烘干、稱量}$
在走訪調查中,小明觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色,經鑒定含有鉛.為了測定廢水中鉛的濃度,他設計了如下實驗步驟:
上述步驟中,一定發(fā)生化學變化的是步驟②(選填“①”、“②”或“③”);在實驗室里進行過濾操作時,需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒等,還需要的材料是濾紙.

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