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下面是對“2”的含義的解釋,其中錯誤的是(  )
A、Ca2+:一個鈣離子帶2個單位正電荷
B、CO2:每個二氧化碳分子中含有2個氧原子
C、
+2
Mg
:帶2個單位正電荷的鎂離子
D、2H:2個氫原子
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)進行分析;
B、根據標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目進行分析;
C、根據標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值進行分析;
D、根據標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),具有微觀意義進行分析.
解答:解:A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷,故A正確;
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子,故B正確;
C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,
+2
Mg
中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價,故C錯誤;
D、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2H中的2表示兩個氫原子,故D正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,向燒杯內傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實驗說明
 
 
,上述結論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是
 
.如果點燃高低不同蠟燭,在燃著蠟燭上方罩一個大燒杯時觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡是一種重要的學習方法.下圖是某同學構建的有關氧氣獲得和性質的網絡圖.請根據右圖回答有關問題:
(1)電解水是實現(xiàn)轉化①的途徑之一,請寫出該反應的文字表達式:
 
,該反應屬于化學反應基本類型中
 
 反應.此過程中的能量轉化形式為
 

(2)實驗室用轉化③獲得O2時,通常在H2O2溶液中加入一定量的
MnO2,其中MnO2
 
作用.
(3)CO2和O2相互轉化的方法很多.在自然界中,CO2轉化為O2的主要途徑是綠色植物的
 
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開化學,化學與生活息息相關.
(1)食鹽的主要成分是氯化鈉,構成氯化鈉的微粒是
 
(填符號).
(2)有一種補碘劑為Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
 

(3)2009年10月以來甲型H1N1型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢.莽草酸(化學式為C7H10O5)是生產治療甲型H1N1型流感藥物“達菲”的關鍵原料,根據化學式你能獲得的信息是
 
(答出兩條).
(4)某燃料M在足量氧氣中充分燃燒后的化學方程式如下:2M+13O2═8CO2+10H2O.則M的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一種固體物質受熱后變成氣態(tài),則這種變化( 。
A、一定是升華
B、一定是化學變化
C、不可能發(fā)生,固態(tài)物質要先變成液態(tài)再變成氣態(tài)
D、可能是物理變化,也可能是化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

集氣瓶被譽為“萬能瓶”,如圖裝置是其中的一種.當被收集的氣體從a口進入時,瓶內空氣從b口排出,相當于向上排空法.現(xiàn)若將被收集的氣體從b口進入,則它可收集的氣體為( 。–O2密度大于空氣;CH4、H2密度小于空氣)
①H2②CH4③CO2④O2
A、①③④B、②③④
C、①②D、①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列概念中,前者不包含后者的是( 。
A、單質、金屬
B、物質、純凈物
C、氧化物、化合物
D、化學反應、化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲除去括號內的少量雜質,選用試劑不正確的是( 。
A、NaCl溶液(NaOH)選用BaCl2
B、CO2(水蒸氣)選用濃硫酸
C、CaCl2溶液(鹽酸)選用CaCO3
D、MnO2(KCl)選用水

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科目:初中化學 來源: 題型:

綠色能源是人類理想的能源,不會造成環(huán)境污染,下列能源不屬于綠色能源的是( 。
A、氫能源B、太陽能
C、風能D、石油

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