20.在實驗室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗證其有關(guān)性質(zhì).
(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱:
     ①試管,②長頸漏斗;
(2)點燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤:長頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部,將裝置C改正后放入適量的藥品:鋅和稀硫酸,即開始制取氫氣(合理均可)氣體(寫一種).
(4)氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.在氮氣(N2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO.若有14kg的氮氣參加反應(yīng),可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少?

分析 (1)認(rèn)識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)高錳酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)根據(jù)制取氣體的注意事項以及固液反應(yīng)在常溫下制取的氣體種類來分析;
(4)根據(jù)題意,由參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出生成氮化鋁的質(zhì)量即可.

解答 解:(1)標(biāo)有序號的儀器名稱為①試管、②長頸漏斗;
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)該裝置中,長頸漏斗的末端沒有接近錐形瓶的底部,會導(dǎo)致生成的氣體從長頸漏斗逸出,該裝置適用于固液常溫下來制取氣體,如用鋅粒與稀硫酸來制取氫氣、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣、大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳;
(4)設(shè)可生成氮化鋁的質(zhì)量為x.
Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO
     28          82
     14kg        x                                     
    $\frac{28}{32}$=$\frac{14kg}{x}$
      x=41kg                                        
故答案為:(1)試管;長頸漏斗;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)長頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部;鋅;稀硫酸;氫氣(合理均可);
(4)答:可生成氮化鋁的質(zhì)量為41kg.

點評 本題難度不大,主要考查了實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、常用儀器、注意事項及方程式的相關(guān)計算,掌握相關(guān)知識即可正確解答本題,方程式解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)請從“氦氣、干冰、不銹鋼、氮氣、明礬”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于制造醫(yī)療器械的是不銹鋼;
②為增加節(jié)日氣氛可充入氣球的安全氣體是氦氣;
③可用于人工降雨的是干冰;
④農(nóng)村用作絮凝劑來凈化水的是明礬.
(2)日常生活中可以通過煮沸方法來降低水的硬度;現(xiàn)代居民家中的天然氣、煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)(硫醇),其作用是便于及早發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏;若相同條件下,氣體體積比等于分子數(shù)比.由原來液化石油氣改為天然氣后,則灶具的調(diào)整方法是減小空氣(填“燃料”或“空氣”)的進(jìn)氣量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2015年6月1日晚,載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇下?lián)舯┝魈鞖夥,搜救人員從翻沉客船中成功搜救出幸存者.說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣,具有的用途是(  )
A.作還原劑B.作保護(hù)氣C.供給呼吸D.支持燃燒

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8.一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.春天花朵掰成花瓣B.夏天糧食釀成美酒
C.秋天水果榨成果汁D.冬天冰磚鑿成冰雕

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15.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和AI(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍(lán)色.
(1)向固體乙上滴加鹽酸時沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)Al(NO33、Zn(NO32、Cu(NO32
(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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5.某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗研究》課題組老師的指導(dǎo)下,將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如圖甲)改進(jìn)為新的實驗裝置(如圖乙),改進(jìn)后的實驗裝置相對于原裝置,以下評價不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A.反應(yīng)容積體積小,藥品消耗少
B.裝置簡潔,減少了甲裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C.白磷比紅磷著火點高,使用安全
D.容器內(nèi)徑相等,易準(zhǔn)確算出空氣中氧氣的含量

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12.液化天然氣簡稱LNG,主要成分是甲烷(化學(xué)式CH4),是被廣泛使用的能源之一.天然氣是氣體,不利于車船運輸,所以要先將生產(chǎn)的天然氣凈化處理,經(jīng)一連串超低溫液化后制成LNG,將它保存在耐高壓密閉容器中,利用專用的LNG車船運送.使用時再將液化天然氣氣化后,得到甲烷氣體,由于甲烷燃燒后對空氣污染非常小,放出熱量大,應(yīng)用前景比較廣泛.
(1)甲烷分子中碳、氫兩種元素的質(zhì)量最簡整數(shù)比是3:1.
(2)將天然氣加壓液化屬于物理變化(填“物理或化學(xué)”),這個過程中,甲烷分子本身不變(填“變大或變小或不變”),分子的間隔變小(填“變大或變小或不變”).
(3)炭黑可用作顏料、油墨、油漆以及橡膠的添加劑等,可以由甲烷在隔絕空氣高溫條件下裂解,生成顆粒很細(xì)的炭黑和氫氣.此反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(4)某些物質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)制得炭黑,下列可選物質(zhì)有①⑤(填編號).
①C2H2  ②HCI   ③H2S   ④SO2   ⑤C4H10  ⑥CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.同學(xué)們想要證明水的組成,下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
①水的蒸發(fā)②水的蒸餾③電解水④氫氣在氧氣中燃燒.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各項內(nèi)容中,屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是( 。
A.培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B.“嫦娥三號”在地面指令下進(jìn)行中途軌道修正
C.研制高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥,減少對環(huán)境的污染
D.開發(fā)功能強(qiáng)大的電腦軟件

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