下列各組固體物質不能用水鑒別的是

A．硫酸銅和氯化鈉 B．燒堿和硝酸銨

C．炭粉和鐵粉 D．碳酸鈣和碳酸鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三學業(yè)考試模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，火星上發(fā)現(xiàn)了水的影子被譽為科技發(fā)現(xiàn)之首。我們要節(jié)約水愛護水。

（1）天然水凈化時可用_______________方法除去水中不溶性雜質。

（2）可用_____________來檢驗天然水是硬水還是軟水。生活常用__________的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。新化的結石村就是因為水中含有____________太高的原因。

（3）測定天然水的酸堿度常用 _________________。

（4）在生產生活中水是最常用的溶劑，工業(yè)生產中配制一定溶質質量分數(shù)的食鹽溶液時，可能涉及以下操作：

①計算，要配制500g 15%的食鹽水需要食鹽___________g。水 ________________毫升。

②稱量，在稱食鹽的過程中，若天平指針向左偏，要采用的辦法是______________________。

③溶解，在這個過程中，玻璃棒的作用是_________________________。

（5）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_________________(填序號)。

A．大量使用化肥農藥提高作物產量 B．工業(yè)廢水直接排放入河流

C．使用含磷洗衣粉洗衣更干凈 D．生活污水集中處理達標后排放

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）下圖是燃氣灶示意圖。

（1）如圖是燃氣灶的圖片：圖片中含有的有機合成材料是 _ _ 。當燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，其原因是_ _ __。此時就需要___ _ ___（填“增大”或“減小”）灶具的進風口。

（2）下列兩圖分別表示1kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量。

①其中較清潔的燃料是____ __ __，使用____ ___作燃料時最易形成酸雨。

②減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進行轉化。下圖為該反應的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

以上4種物質中屬于氧化物的是__ （填字母序號）；該反應中A、C兩種物質的質量比是 。

（3）①圖甲是水分子電解模型圖，根據(jù)質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。

②圖乙表示水中各元素質量分數(shù)模型，請模仿該圖，在圖丙中建立甲烷（CH4）中各元素質量分數(shù)模型。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省九年級下學期第六次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

蘋果中富含多種對人體健康有益的物質，蘋果酸和維生素C就是其中的兩種。

（1）維生素C又稱L-抗壞血酸，其化學式為C6H8O，該物質是 （填“有機物”或“無機物”）

（2）為使蘋果樹莖葉茂盛、果實碩大、增強抗旱能力，可以施用的一種復合肥是 （填序號）。

①NH4NO3 ②K2SO4 ③(NH4)2HPO4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省九年級下學期第六次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某校食堂中餐菜譜為：紅燒排骨、蒸雞蛋、墨魚肉片湯、米飯，你認為還需要添加下列哪種食物

A．小炒牛肉 B．手撕包菜 C．饅頭 D．糖醋魚

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學試卷B（解析版） 題型：探究題

（6分）某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關問題，進行了如下探究，請同學們一起參與此次探究之旅。

（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？

【方案設計】小亮、小麗、小林三位同學設計了如下方案進行探究：

方案

設計者

方案步驟

方案預估現(xiàn)象

方案

預估結論

小亮

取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生產

鹽酸過量，沒有完全中和

【方案評價】請判斷以上設計的三個方案中， 同學的方案是正確的。

【方案反思】請分析另外兩個方案中任意一個錯誤的原因 。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質的成分是什么？

【作出猜想】小亮猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH；小麗猜想：溶質只有NaCl；

小林猜想：溶質有NaCl、HCl；你的猜想：溶質有 （填化學式）。

小麗認為小亮的猜想是錯誤的，她的理由是 。

【實驗設計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取反應后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液

小林猜想正確

有藍色沉淀生成

你的猜想正確

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省鄂州市九年級中考模擬理綜化學試卷（解析版） 題型：計算題

小紅同學在某化工廠進行社會實踐，技術員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產品中氯化鈉的質量分數(shù)。取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，得到了如圖所示的曲線關系。

技術員給小紅的提示：

①反應的化學方程式：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl

②水的密度：1g/cm3，求產品中氯化鈉的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5．4克；裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8．8克。混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為

A、12：7 8、1：1 C、5：13 D、3：8

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