鎂和硫酸亞鐵反應(yīng)化學(xué)方程式
 
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考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鎂和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鎂和鐵，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鎂和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鎂和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+FeSO4═MgSO4+Fe．
故答案為：Mg+FeSO4═MgSO4+Fe．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是水分子分解示意圖，該圖說明了
 
 
A．水是由氫氣和氧氣組成
B．水分子中的氫原子、氧原子可以再分
C．水分子在化學(xué)變化中可以再分
D．
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

錫青銅文物常有Cu2（OH）3Cl覆蓋在其表面．下列說法正確的是（　�。�
A、錫青銅是一種混合物
B、Cu2（OH）3Cl在物質(zhì)分類中屬于堿
C、錫青銅表面Cu2（OH）3Cl形成的反應(yīng)中，反應(yīng)物中一定有二氧化碳
D、錫青銅表面Cu2（OH）3Cl的形成過程是一個(gè)物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將盛滿NO2的大試管倒扣在盛水的水槽里，充分反應(yīng)，試管溶液的濃度為（　　）（假設(shè)試管內(nèi)的氣體沒有逸出）
A、0.036mol?L-1
B、0.045mol?L-1
C、0.033mol?L-1
D、0.018mol?L-1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖甲所示的是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置．請(qǐng)回答：
（1）長頸漏斗如果沒有伸到液面以下會(huì)造成的后果是
 
；
（2）可以用如圖甲所示的方法收集氧氣，原因是
 
，除用此法收集氧氣外，還可用
 
法．檢驗(yàn)是否收集滿的操作是
 
；
（3）乙圖所示的裝置也可以用來制氧氣，甲圖中的發(fā)生裝置與之比較具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知N、O兩種元素組成的化合物中，N和O元素的質(zhì)量之比為7：8，則其化學(xué)式為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．圖乙所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式為
 
．
（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）物質(zhì)E的用途之一為
 
．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）向盛有水的燒杯中加入少量品紅，靜置一段時(shí)間后，溶液逐漸變成紅色，此實(shí)驗(yàn)主要說明分子的性質(zhì)是
 
．將所得溶液通過圖A的簡(jiǎn)易凈水器處理后，可得到無色溶液，由此說明活性炭具有
 
性．
（2）利用圖B裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，試管b中收集的氣體是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用圖1所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中看到
 
，同時(shí)水進(jìn)入
 
，約占
 
．
（3）如果實(shí)驗(yàn)步驟是：①先用止水夾夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入集氣瓶并塞上塞子，④燃燒完畢后，打開止水夾．實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
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，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．

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