【題目】某化學(xué)興趣小組在電解水的實驗中，在正極收集到了10 mL的氣體，則他們在負(fù)極可以收集到的氣體體積大約為

A．10mL B．20mL C．5mL D．30mL

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)電解水的實驗正極上產(chǎn)生的氣體為氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體為氫氣，二者的體積比為2:1；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在擦玻璃時，人們時常向玻璃上“哈氣”，再擦?xí)蓛簦@說明，與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的

A．二氧化碳 B．氧氣 C．水蒸氣 D．氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是

A．氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水 B．羊毛線和棉線：灼燒聞氣味

C．氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條 D．硬水和軟水：加肥皂水?dāng)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、D為固體且組成元素相同，A為紫黑色；X、F為液體且組成元素相同，E為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體，Y是紅色的金屬。請回答：

（1）寫出化學(xué)式：B ，Y ；

（2）C在反應(yīng)③中起 作用。

（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：① ；⑤ 。

（4）反應(yīng)⑥在催化反應(yīng)室中進(jìn)行，且發(fā)生多個反應(yīng)，如Ⅰ和Ⅱ，請推斷完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：

Ⅰ Ⅱ C+ 2CO

（5）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是

A．該元素為金屬元素

B．相對原子質(zhì)量為107.9

C．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47

D．元素符號為Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 （填寫化學(xué)式）。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。

①反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為 。

②若有3 g D生成，參與反應(yīng)的A質(zhì)量為______g。

③下列結(jié)論中，正確的是_______。

a．B和C屬于氧化物

b．反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變

c．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變

d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI ②I2 ③HIO ④X ⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是

A．AgI B．KIO3 C．I204 D．I205

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A．探究水的組成 B．探究化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律

C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是( )

A．27∶32∶102 B．27∶24∶43 C．4∶3∶2 D．108∶96∶204

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