【題目】某;瘜W興趣小組從市場上購買了給魚塘增氧的物質“氧來樂”(主要成分是過氧化氫),展開了專題探究。請你幫他們完成相關的實驗內(nèi)容。
(1)甲同學通過如圖的裝置來探究影響“氧來樂”分解速率的因素。檢查該裝置的氣密性的方法是_________。
(2)乙同學不小心將生銹的鐵釘放入了盛有“氧來樂”的錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)導管口迅速產(chǎn)生大量的氣泡,于是他作出如下猜想:
猜想Ⅰ:可能是鐵釘上的鐵加快了“氧來樂”的分解;
猜想Ⅱ:可能是鐵釘上的______加快了“氧來樂”的分解。
(進行實驗)
(3)乙同學選擇一枚潔凈的鐵釘,并用砂紙打磨干凈之后,放入盛有“氧來樂”的錐形瓶中,未觀察到明顯現(xiàn)象,說明猜想Ⅰ不成立。
丙同學在上述裝置中加入一枚生銹的鐵釘,并重復上述實驗,觀察到_________,說明猜想Ⅱ成立。
(反思評價)
(4)如果你要確定猜想Ⅰ中所加物質是“氧來樂”分解的催化劑,還需要驗證______。
【答案】將導氣管伸入水中,用手捂住錐形瓶,若導管口處冒出氣泡,證明該裝置氣密性良好 鐵銹 有大量氣泡產(chǎn)生 反應前后的質量和化學性質均不改變
【解析】
(1)檢查該裝置的氣密性的方法是將導氣管伸入水中,用手捂住錐形瓶,若導管口處冒出氣泡,證明該裝置氣密性良好;
(2)生銹鐵釘?shù)慕M成主要是:鐵和鐵銹,猜想Ⅰ:鐵釘上的鐵加快了過氧化氫分解,則猜想Ⅱ:鐵釘上的鐵銹加快了過氧化氫分解;
進行實驗:
(3)若猜想Ⅱ成立,即鐵銹對過氧化氫的分解起到了催化作用,則丙同學在上述裝置中加入一枚生銹的鐵釘,并重復上述實驗,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生;
反思評價:
(4)由催化劑的概念可知,要確定猜想Ⅰ中所加物質是“氧來樂”分解的催化劑,還需要驗證反應前后的質量和化學性質均不改變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醋酸鈉(CH3COONa)可用作調(diào)味醬、酸菜、香腸、面包,粘糕等的酸味劑。根據(jù)醋酸鈉的化學式計算,
(1)醋酸鈉的相對分子質量為__________
(2)醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為_____(最簡整數(shù)比)
(3)醋酸鈉中________元素的質量分數(shù)最小
(4)l6.4g的醋酸鈉中含有碳元素的質量為______g。
(5)______醋酸鈉與46g乙醇(C2H5OH)含有相同質量的氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表:
物質 | a | b | c | d |
反應前質量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應后質量(g) | 待測 | 2 | 21 | 2 |
(1)根據(jù)質量守恒定律,該反應中待測的質量為_______ ;
(2)推測該化學反應的基本類型屬于_______反應,其中d可能是_______,也可能是不參與反應的其它雜質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:(能用化學式表示用化學式)
(1)污染空氣的主要污染物為_____和_____;
(2)人呼出的氣體中增多的成分為_____、_____,減少的成分為_____;
(3)魚能在水中生存是因為氧氣_____溶于水;空氣中氧氣的主要來源有_____;
(4)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有_____;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題
(1)NaCl、KNO3兩種物質的溶解度曲線如圖所示。在20℃時KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比,前者與后者的關系是_____(填字母);在50℃時,KNO3溶液的溶質質量分數(shù)與NaCl溶液的溶質質量分數(shù)相比,前者與后者的關系是_____(填字母)。
A大于 B小于 C等于 D無法確定
(2)20℃時,10克NaCl放入90克水中充分溶解,所得溶液的溶質質量分數(shù)_____10%(填“>”、“<”或“=”);20℃時,10克Ca(OH)2放入90克水中充分溶解,所得溶液的溶質質量分數(shù)_____10%(填“>”、“<”或“=”)(20℃時Ca(OH)2的溶解度是0.16g)。
(3)50℃時KNO3的溶解度為85.5克,將50gKNO3加入50g水中,充分溶解,溶液的溶質質量分數(shù)為_____,此時的溶液是_____(“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漳州素有“花果之城”、“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,請結合所學化學知識回答問題:
(1)漳州一年四季瓜果飄香,從微觀角度分析,聞到瓜果香味的原因是___;水果中富含的果糖(C6H12O6)是由___種元素組成,其中碳、氫元素的質量比是___;硝酸鉀是花卉、果樹的重要肥料,它屬于___肥(填“氮”、“鉀” 或“復合”)。
(2)漳州不僅是旅游的圣地,還是品嘗美食的好去處,著名的漳州小吃“鹵面”中的面 條富含的營養(yǎng)素主要是___。
(3)詔安是書畫之鄉(xiāng),用墨寫的字畫可以長時間保存,是因為常溫下碳的化學性質___。
(4)南靖、華安土樓已申遺成功。土樓里設有水井,便于取水滅火,用水滅火的原理是___;石灰漿是修建土樓的主要材料之一,石灰漿刷墻后慢慢變硬的原因_____用化學方程式表示為:___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一些探究實驗,請回答相關問題。
A.電解水
B.測定空氣中氧氣的含量
C.燃燒條件
(1)A實驗中生成氧氣和氫氣的體積比為___________________。
(2)B實驗中導致測量結果小于的原因可能是_______________(答一點即可)。
(3)C實驗中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒的條件之一是__________,白磷燃燒的化學方程為_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語回答或者命名:
(1)2個氯原子_____
(2)保持氧氣化學性質的最小粒子是_____
(3)7個碳酸根離子_____
(4)硝酸汞_____
(5)氫氧化鎂_____
(6)空氣中含量最多的氣體_____
(7) 命名:FeO為_____; CuSO4 為_____
(8)鐵在氧氣中燃燒的化學方程式 :_____
(9)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:_____
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